文档介绍：2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛-小学92分红色为正确答案
1、题型:判断题分值:2
小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透,且要注意渗透的是原则而非内容。
正确错误
2、题型:判断题分值:2
青春期的孩子尚处在心理断乳期,仍然保留许多儿童期的特点,比如不成熟、难沟通。
正确错误
3、题型:判断题分值:2
在教师职业中我们获得了多重价值,其中最核心的价值是生命价值。
正确错误
4、题型:判断题分值:2
习得性无助是指由于自己某次努力遭受重大挫折,从此失去自信心,表现为消极、被动、无可奈何。
正确错误
5、题型:判断题分值:2
儿童在经历挫折时,通常会产生愤怒并表现出攻击性行为;而成人的攻击性更多表现为言语层面,而非身体层面。
正确错误
6、题型:判断题分值:2
心理宣泄是有计划和理智地疏导自己的思想感情、欲望、冲动等,有建设性宣泄和破坏性宣泄之分。
正确错误
7、题型:判断题分值:2
实际生活中,人们常常受到的挫折情境,是完全在人的意识之外客观存在的挫折情境,只有这种挫折才是实际存在的挫折。
正确错误
8、题型:判断题分值:2
学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。
正确错误
9、题型:判断题分值:2
以某种假设开始的询问属于间接式询问。
正确错误
10、题型:判断题分值:2
通常能力测验要让被试诚实作答,不应犹疑,而人格测验是要让被试最大限度地发挥自己的能力。
正确错误
11、题型:判断题分值:2
如果我们不会玩,不会游戏,则会导致学习工作效率低下,事倍功半,容易职业倦怠。
正确错误
12、题型:判断题分值:2
心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍。
正确错误
13、题型:判断题分值:2
对于理性水平低的学生,宜采用松散的结构组织教学。
正确错误
14、题型:判断题分值:2
科学技术正成为驱动经济发展的第一要素。大力发展科学技术,努力提高科技和教育水平,提高全民族的科学文化素质,已经成为我国的基本国策。
正确错误
15、题型:判断题分值:2
将教师比作春蚕与蜡烛,是将学生的利益最大化,而完全忽略教师自己存在的价值。
正确错误
16、题型:判断题分值:2
课堂上习惯多动的儿童大部分属于多动症。
正确错误
17、题型:判断题分值:2
教师与学生由于其社会经验的差异,因此在社会层面的角色并不平等
正确错误
18、题型:判断题分值:2
教师的语言暴力,是说在教育中特别是对“后进生”的批评中,用挖苦、讽刺的语言对学生的不正确的教育方式。
正确错误
19、题型:判断题分值:2
职业倦怠又叫心理枯竭,而教师是这种心理疾病的高危人群之一。
正确错误
20、题型:判断题分值:2
在来访者发出模棱两可的信息后,向来访者提出问题的反应,这是倾听技术中的释义。
正确错误
21、题型:单选题分值:2
对于冲动哪项是无效的调试?
提醒自己调动理智,控制自己的情绪
用暗示、转移注意法让自己冷静下来
平时多做有针对性的训练,培养耐性
平时多锻炼,要不断提升自己的能力
22、题型:单