文档介绍：怎样学好高中数学
一、什么是数学
恩格斯曾说过：数学是研究数量关系和空间形式的科学
现代定义：数学是研究客观世界的模式和秩序的科学
问题：你知道“数学”名称的由来吗？
初中：
学习——模仿
高中：
学习——模仿
——自主探究
二、初、高中数学学习差异
①课堂容量大、重复次数少
②知识难度增大，思维量大，题目综合性强，并加大数学知识的应用
③数学思想方法贯穿始终
④需要同学自主学习时间多，课外练习量增大
三、高中数学课的特点
1、学数学应注重适应能力的培养
2、学数学要注重解题能力的培养
3、要注重质疑能力的培养
四、学习数学应注意的问题
5、要注重纠错能力的培养
4、要注重归纳能力的培养
6、要注重复
四、学习数学应注意的问题
特别注意老师讲课的开头和结尾。
7、课前预习能提高听课的针对性。
要认真把握好思维逻辑，分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。
8、做好复习和总结工作
语文： 150分
数学： 150分
外语： 150分
理化生：300分
基础
五、数学在高中学习中的地位
伟大的革命导师恩格斯，站在辩证唯物主义的理论高度，通过深刻分析数学的起源和本质，精辟地作出了一系列科学的论断。恩格斯指出：“数学是数量的科学”，“纯数学的对象是现实世界的空间形式和数量关系”。根据恩格斯的观点，较确切的说法就是：数学——研究现实世界的数量关系和空间形式的科学。
数学可以分成两大类，一类叫纯粹数学，一类叫应用数学。
纯粹数学也叫基础数学，专门研究数学本身的内部规律。中小学课本里介绍的代数、几何、微积分、概率论知识，都属于纯粹数学。
纯粹数学的一个显著特点，就是暂时撇开具体内容，以纯粹形式研究事物的数量关系和空间形式。
例如研究梯形的面积计算公式，至于它是梯形稻田的面积，还是梯形机械零件的面积，都无关紧要，大家关心的只是蕴含在这种几何图形中的数量关系。应用数学则是一个庞大的系统，有人说，它是我们的全部知识中，凡是能用数学语言来表示的那一部分。应用数学着眼于说明自然现象，解决实际问题，是纯粹数学与科学技术之间的桥梁。大家常说现在是信息社会，专门研究信息的“信息论”，就是应用数学中一门重要的分支学科，数学有3个最显著的特征。
高度的抽象性是数学的显著特征之一。数学理论都具有非常抽象的形式，这种抽象是经过一系列的阶段形成的，