文档介绍：课件讲解穷人
列夫·托尔斯泰
课件讲解穷人列夫·托尔斯泰
雨果叙事诗《可怜的人们》节选
  夜 晚 ， 简 陋 的 草 房 大 门 关 严 ，
暮 色 中 ， 屋 子 里 黝 黑 一 片 ，
什 么 东 西 透 过 昏 暗 发 出 微 光 ，
屋 子 里 的 墙 壁 上 挂 着 几 张 渔 网 。
破 旧 的 碗 橱 放 在 屋 里 的 一 角 ，
隔 板 上 的 粗 瓷 碗 若 明 若 暗 地 闪 耀 ，
一 张 大 床 一 条 床 垫 铺 在 床 边 ，
高 高 的 壁 炉 里 跳 跃 着 不 眠 的 火 光 ，
昏 暗 的 屋 顶 上 一 片 红 光 闪 耀 ，
一 位 妇 女 面 色 苍 白 地 跪 在 床 前 祈 祷 。
母 亲 独 守 着 儿 女 。 门 外 阴 森 的 大 海 ，
正 向 着 夜 空 、 悬 崖 、 狂 风 和 雾 霭 ，
向 着 黑 暗 和 礁 岩 发 出 悲 惨 的 号 呼 。
课件讲解穷人列夫·托尔斯泰
他的代表作有：《安娜·卡列尼娜》《复活》《战争与和平》等。小说《穷人》选入小学语文课本。
课件讲解穷人列夫·托尔斯泰
法国大文豪雨果写了一首叙事诗《可怜的人们》，列夫·托尔斯泰读到了这首诗，深受感动，于是，把诗改编成了小说，题为《穷人》。小说发表后，引起了很多人的共鸣，大家都被深深感动了。今天这课堂，我们就来研究两个问题：列夫·托尔斯泰为什么要把这首诗改写成小说？他是怎么把这首诗改写得那么精彩的？
课件讲解穷人列夫·托尔斯泰
字词正音
gē
搁板
tián
填饱
yuàn
抱怨
xiān
掀翻
āi
唉声叹气
guǒ
包裹
kuí wú
魁 梧
lín
湿淋淋
sī
撕破
méi
倒霉
lǜ
忧虑
课件讲解穷人列夫·托尔斯泰
舒适 搁板 顾惜 掀起 保佑 倾听
抱怨 勉强qiǎng 强qiáng壮 倔强jiàng
寡妇 潮湿 僵硬 蜷缩 均匀 包裹 挨揍
魁梧 黧黑 撕破 倒霉 糟糕 严肃 忧虑
湿淋淋 忐忑不安 心惊肉跳 自言自语 自作自受 寒风呼啸 汹涌澎湃
缝缝补补 熬
课件讲解穷人列夫·托尔斯泰
舒适：
忧虑：
抱怨：
寡妇：
蜷缩：
顾 惜：
自作自受：
忐忑不安：
心惊肉跳：
汹涌澎湃：
舒服，安适。
顾全,爱惜。
自己做错事自己承担后果。
形容人心神不定。
形容担心祸患临头，害怕不安。
形容声势浩大。
指死去了丈夫的妇女。
指埋怨，一般指对事情不满。
身体弯曲地缩着。
担忧，思虑。
课件讲解穷人列夫·托尔斯泰
①“‘哦 ò ，是你！’桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。”这时是指桑娜还没有想出好办法时，丈夫的出现使她惊讶，“哦”应读作[ò]，表示惊讶的意思。 ②“是啊，是啊，天气坏透了！哦ò ，鱼打得怎么样？”这里是桑娜对天气坏和丈夫打渔艰难的理解。“哦”应读作［ò ］，表示理解的意思。 ③“哦ó ？什么时候？”这里是渔夫对桑娜告诉邻居西蒙死了的这一消息感到吃惊。“哦”应读作［ó］，表示吃惊的意思。 ④“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦ò ，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这里看出渔夫在思考这个问题后醒悟而作出决定。“哦”应读作［ò］，表示下决心、醒悟的意思。
课件讲解穷人列夫·托尔斯泰
同学们读课文，完成填空。
桑娜和渔夫从早到晚地干活，还只能___________；孩子们没有___________；吃的是___________，菜___________鱼。
西蒙的两个孩子她一个人张罗，如今又加上病。寡妇的日子___________！
一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从___________垂下来。
母亲在临死的时候，拿___________盖在他们的身上，还用___________包住他们的小脚。
勉强填饱肚子
鞋穿
黑面包
只有
真困难
稻草铺上
自己的衣服
旧头巾
课件讲解穷人列夫·托尔斯泰
课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。
对“穷人”印象：
本文写作顺序：
事情发展
善良
等待丈夫→抱回孩子→催促桑娜抱回孩子
课件讲解穷人列夫·托尔斯泰