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诊断学第二课堂讲座-科研基本过程及方法.ppt

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诊断学第二课堂讲座-科研基本过程及方法.ppt

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文档介绍

文档介绍:诊断学第二课堂讲座
医学科研的基本过程及方法
一、目的与意义 1、科研是探索未知数,探索奥秘,探索 客观事物的本质。 2、先进的科学技术推动人类社会的发展, 科技兴国。 3、提高个人综合素质和能力。
99年6月13日中共中央、国务院发出“关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定”指出培养大学生:6点要求。
⑴收集处理信息的能力:了解国内外动态 ⑵获取新知识的能力:科研活动,学习课堂以外的知识 ⑶团结协作,社会活动能力
6种能力的培养:
⑷分析解决问题的能力:分析处理实验结果。
⑸语言文字表达能力:论文写作
⑹创新能力:民族的灵魂、人才与非人才的区别。总之科研活动能提高综合能力和综合素质
选题→了解动态→实施研究→ (回顾性调查前瞻性研究)→统计处理→论文写作
二、科研的基本过程
三、科研必须遵循的原则: 1、先进性:原始发明,国际、国内、省内领 先,(青霉素的发现,充实、丰富原有发现) 2、科学性:能反映客观规律,严谨。 3、实用性:能解决最迫切的问题,有一定的 科学价值,社会、经济效益(太空望远镜)。 4、可行性:能否预期完成(引月填洋,运动对 生命征的影响)。 5、客观性、真实性:科研数据真实可信。
四、论文写作 论文的基本格式及要求
1、题目: 精练,明确主题,忌题目过大
2、摘要: 概括全文:目的、方法、结果 (有数据)结论

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