文档介绍：小学六年级英语教学工作总结
　　篇一：六年级英语期中教学工作总结
　　作为六年级的英语教师我必须做好充分的准备，既要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学****的能力，又要注重科学探究的学****关注体验性学****提倡交流与合作、自主创新学****从半学期的学****及考试来看，许多方面还做得不够。下面简单地回顾一下上半学期六年级英语教学工作，好好分析一下期中
　　一、基本情况：
　　这次考试总的来说,成绩比较正常,六年级是个两极分化比较严重的年级,但这种情况似乎在这届六年级身上还不是很明显,每次考试的成绩比较平稳，只是平均分还不是很好,处于中间的那部分学生还是挺多的,努力一下,还是很有发展的空间的.，还要争取每个同学都能及格。
　　二、试卷分析：
　　这次考试的试卷共分为两部分:听力部分和笔试部分,题型比较全面, 题量适中,比较综合的考查了学生的听说读写能力。
　　三、主要成绩:
　　1、笔试部分三四题。学生答得比较理想,失分较少。我想其根本原因就是,学生的学****态度,学****状态还是比较好的,能不失分的绝不失分。
　　2、听力部分做的比较好,扣分现象比较少,可见这与平时非常重视学生听和想的能力,学生发展也比较均衡。
　　四、存在的问题
　　1、部分学生缺乏解题技巧，需要培养和进步;
　　2、少数学生没有全面把握所学知识，丢分较多，成绩不理想;
　　3、句型的训练不足。小学英语较注重句型的应用，但从卷面上学生没有注重应用句式。
　　4、单词的认读、识记个别学生不过关。有的学生单词的认读、识记能力不是很准，尽管是学过的单词，但学生用的时候不是很多，时隔一久，学生自然也容易遗忘。
　　五、采取的措施
　　,提高学生的答题能力和应用能力,切记训练要抓反复,反复抓,防止夹生饭.
　　,因此要多做与时态相关的练****题，通过不同形式的****题加强、加深对不同时态的记忆与理解。
　　,既要能阅读,还要能理解,能分析,能答题,我想我们最近发放的那本听说与理解正好可以派上用场.
　　，多培优,。
　　。增设更多的游戏和趣味教学。
　　，做到人人都开口读书，狠抓学生诵读，有些要求学生背诵，人人过关。
　　，注意大小写。
　　英语教学工作任重道远，但我相信，只要我们努力就一定会有进步。
　　篇二：
　　时光飞逝，开学已经一个多月了，在这个月我班孩子都表现比较好，下面我将三月份教学工作总结如下：
　　一、成功之处：
　　(一)运用恰当手段，强化学生学****英语的兴趣。经过三年多的学****大多数学生都对英语学****产生了兴趣，而强化他们的学****兴趣仍然是这学期的工作之重。为此，我平时采取了一些方法，就是针对每节课积极举手发言的同学奖励积分券，每一张分值为5分，集齐了五张后可换一张小贴纸，有了两张漂亮的贴纸后，再可以换一个小苹果贴在班级的墙上。这项措施大大地调动了学生学英语的兴趣。对成绩优秀的同学而言，这是对他们成绩的一个肯定;而对基础稍差的同学来说，则是对他们良好表现的一个鼓励。
　　(二)做好教学