文档介绍：沈阳工程学院课程设计微机原理及应用课程设计题目: 音乐霓虹灯程序设计系别电气工程系班级发电本 091 学生姓名黎世华学号 2009205109 指导教师曲乐声、踪念品职称讲师、讲师起止日期: 2012 年 05月 28 日起——至 2012 年 06月 01 日止沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目: 音乐霓虹灯程序设计系别电气工程系班级发电本 091 学生姓名黎世华学号 2009205109 指导教师曲乐声、踪念品职称讲师、讲师课程设计进行地点: 微机原理实验室(F106) 任务下达时间: 2012 年 05月 25日起止日期: 2012 年 05月 28 日起——至 2012 年 06月 01 日止教研室主任王健 2011 年 11月 24 日批准一、设计目的通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事微机应用设计奠定基础。二、设计的原始资料及依据查阅可编程并行芯片 8254 或其他相关资料。用定时/计数器,配合延时和控制程序控制扬声器发声(演奏音乐),彩灯随频率变化亮灭。三、设计的主要内容及要求内容:利用定时/计数器 8254 实现音乐演奏。要求:(1)配合延时和控制程序控制扬声器发声(演奏音乐)。(2)彩灯随频率变化亮灭。四、对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求 (论文)是体现和总结课程设计成果的载体,一般不应少于3000 字。 :目录、正文、参考文献等。课程设计说明书(论文) 的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写规范》执行。应做到文理通顺,内容正确完整,书写工整,装订整齐。 (论文)手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸,用黑或蓝黑墨水工整书写;打印时按《沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写规范》的要求进行打印。 (论文)装订顺序为:封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、参考文献。五、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求; 提交课程设计说明书一份。在说明书中要有设计原理、硬件电路接线图、设计的程序及必要注释等。六、时间进度安排; 顺序阶段日期计划完成内容备注天查阅资料及程序设计天上机调试程序天成绩评定天书写报告沈阳工程学院微机原理及应用课程设计成绩评定表系(部): 电气工程系班级: 发电本 091 学生姓名: 黎世华指导教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分调研论证能独立查阅文献, 收集资料;能制定课程设计方案和日程安排。 5432 工作能力态度工作态度认真,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作, 5432 工作量按期圆满完成规定的设计任务, 工作量饱满, 难度适宜。 5432 说明书的质量说明书立论正确, 论述充分, 结论严谨合理, 文字通顺, 技术用语准确, 符号统一, 编号齐全, 图表完备,书写工整规范。 5432 指导教师评审成绩(加权分合计乘以 12) 分加权分合计指导教师签名:年月日答辩小组意见评价内容具体要求权重评分加权分报告内容思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确; 分析归纳合理;结论严谨;设计具有应用价值。 5432 答辩回答问题有理论根据, 基本概念清楚。主要问题回答准确、深入。 5432 说明书的质量说明书立论正确, 论述充分, 结论严谨合理, 文字通顺, 技术用语准确, 符号统一, 编号齐全, 图表完备,书写工整规范。 5432 评阅教师评审成绩(加权分合计乘以 8) 分加权分合计评阅教师签名:年月日课程设计总评成绩分 I 摘要微机原理是一门非常重要的计算机技术基础课程,全面介绍微机的基本结构、工作原理、硬件配置、接口期间和接口种类等。本次微机接口课程设计的主要目的是要使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事微机应用设计奠定基础。在本次课程设计中大家利用课上所学的各种知识,对自己的课程设计题目进行设计。我们小组所要设计的题目是音乐霓虹灯程序设计。在设计的过程中主要利用计数器/定时器 8254 芯片和可编程并行接口 8255A 芯片,完成 2个开关选择歌曲,能用扬声器播放歌曲,并且能有彩灯亮的个数来反映歌曲的频率。首先我们利用定时器产生各种频率的声音,如“ DO ”“ RE ”“ ME ”然后将各个单音连接起来就组成