文档介绍：老师个人提升人文素养读书计划

　　“书籍是全世界的营养品”“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”这些读书的名言我们教育学生读得滚瓜烂熟，作为一名小学语文老师，我们更应该意识到读书学习的主要。老师要经过对教育经典理论的学，提升教育教学创新能力和教育科研能力，推进课程改革，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学老师。现特制订个人读书计划。
　　一、指导思想：
　　以学校读书计划为行动指南，全方面学而且不停更新教育理念。经过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思索能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；经过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中愈加出色！在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优异的读物用自己的思想去思索、内化为自己的经典；放眼世界，促进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。
　　二、个人读书目标：
　　1、提升本身的理论水平、科研水平，提升教育实践能力，不停适应当代教育发展的需要。
　　2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，主动投身新课程改革，进行教育创新。
　　3、经过读书深入提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
　　4丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提升自己的知识素养和人文素养。
　　三、读书内容：
　　1、教育教学理论方面的书籍：《我们怎样思维？民主主义和教育》
　　3其它类的书籍：《老师必知的心理常识》
　　四、读书方法：
　　1、利用一切时间主动自学，在学习过程中随时修改自己的教