文档介绍：《节约用水》科技实践活动方案
一、活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我
们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的科技实践活动。让同学们在 调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、 水浪费是多么严重， 水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。
二、活动目的
1、 通过调查，了解家庭用水的情况，掌握水费的计算方法。
2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。
3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上 水资源情况， 增强节约用水的自觉性， 培养同学们强烈的社会责任感和保护水资
源意识。在日常生活中养成节约用水的良好****惯， 并能劝说别人节约用水。 初步
形成节约用水的意识。
4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好 ****惯，研究设计节水方案， 激发学生对水资源开发利用的兴趣， 从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
三、 活动地点、对象、形式
1、地点：家庭、社区
2、对象：家长、社区成员
3、形式：第一阶段： 引导学生对水的利用作交流讨论， 以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好 记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。
四、活动方法 ：采访询问、上网、社会调查、社会实践五、成果形式 ：节水的手抄报。
六、 活动过程
( 一) 动员、准备阶段
1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受
2、收集
3、观看节约用水的公益广告。时间安排： 2018 年 10 月份
( 二)
一：收集调查活动流程：
1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。
2、设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下：
关于家乡水污染的调查。
调查时间： ： 年 月 日 调查人：
）调查你家附近水源污染情况及造成污染的原因
）水污染情况 原因分析
1、
2、
对如何防治水污染，你有没有好的建议 ?
家庭中用水情况调查
调查方式 调查内容 合计
询问、计算： 妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量 约（ ）千克水一个月全家用水量约（ ）千克，交水费（ ）元
在你身边有没有浪费水的现象？请你结合生活实际提出几条节水的建议。
1
2
时间安排： 11 月份二、设计方案
活动流程：
1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。
2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。时间安排： 11 月份
三、宣传行动
活动流程：
1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；
2、设计一条自己喜欢的节水