文档介绍：成都农业科技职业学院
数控技术专业实施性教学计划
以中共中央国务院“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”(1999 年 6 月 13
日)为指导、以《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》(教高[2000]2
号)、《教育部关于以就业为导向深化高等教育改革的若干意见》(教高[2004]1 号)、《关
于进一步加强职业教育工作的若干意见》(教职成[2004]12 号)、《教育部关于全面提高
高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16 号)和《成都农业科技职业学院学
分制改革实施方案》及《成都农业科技职业学院关于制(修)订教学计划的原则意见》
为依据,根据社会主义市场经济发展和社会人才的需求情况,制定本专业教学计划。
一、专业名称与专业代码
(一)专业名称:数控技术
(二)专业代码:580103
二、招生对象与学制
招生对象:普通高中毕业生、职业高中毕业生
学制:三年
三、专业培养目标
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,全面贯彻党和国家的教
育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展,能适应社会主义市场经济建设和现代化建
设的需要。掌握数控技术与应用的基础理论、专业知识和基本技能,能从事数控设备与
维修、数控加工工艺制定、数控加工程序编制与调试、数控机床操作、数控机床维护等
工作的高等技术应用性人才。
四、就业方向与职业岗位(群)
表 1: 就业方向与职业岗位(群)
序号就业方向职业岗位(群)
1 数控设备维修与维护方向数控设备维修与维护(维修工程师或保养人员)
2 工艺设计方向数控加工工艺员或工艺工程师
3 工装夹具设计方向夹具设计
4 数据建模/编程方向设计人员或编程人员
1
5 数控加工方向数控加工人员
6 产品跟单方向跟单员
五、人才培养规格
(一)基本要求
通过学习,使学生懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;在
具有电气自动化技术专业必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事电气
自动化技术专业领域实际工作的基本能力和技术;具备较快适应电气自动化技术行业的
生产(或建设、管理、服务)第一线岗位需要的实际工作能力;具有创业精神、良好的
职业道德和健全的体魄。
(二)知识、能力、素质结构:
知识:具有基础理论知识适度,专业知识扎实,知识面较宽的特点。
能力:能较熟练地运用语言(含英语)进行交流,具有较强的写作能力,掌握本专
业基本技能。具有较强的实践操作能力,能较快适应工作岗位的需要。具有自主创业能
力,并有继续深造和提高的能力。
素质:具有较强的政治思想素质,有正确的人生观和价值观,有健康的心理和身体,
积极向上的生活态度,良好的工作作风,遵纪守法,团结协作,爱岗敬业,具有较强的
创业精神和创新精神。
六、职业资格证书
为实现教学内容与职业资格认证相融合,培养学生职业能力,数控技术专业实施学
历证书与职业资格证书“双证”书制度,学生毕业必须取得相关职业资格证书,本专业
学生可考取的职业资格证书名称详见表 2:
表 2: 电气自动化技术专业学生可考取的