文档介绍：浅谈新时期班主任工作
---我的幸福&快乐
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今天做班主任工作是不容易的
学生最信赖的人生导师与成长伙伴
创建学生最富浪漫***的班级生活
以人为本

潜力无限
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好教师应该是一个能胜任班主任工作的教师，也是一个有幸福感的教师。
一个不当班主任的教师，是一个不完整的教师---是不可能真正体验到更高层面的教育幸福的。
人的一生往往决定于在他几岁或十几岁时站在讲台上的那个人
----班主任
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寓言故事
从前有位樵夫上山砍柴，看见一个他从来没有见过的动物，于是上前问道： “你是谁？”
“我是领悟。”那动物一脸天真地答道。
樵夫心想：“我缺的就是领悟，正好把它捉回去。”
“你想捉我吗？”领悟看看樵夫问。
这下，把樵夫吓了一跳：“心想我不如装作不在意的样子，趁它不留神的时候再抓它！”
这时领悟又说话了：“你是想趁我不注意的时候抓我呀！”说完，还嗤嗤地笑了起来。
樵夫的心事被“领悟”看穿，就很生气：真是可恶！为什么他都能知道我在想什么呢？
谁知，这种想法又被“领悟”发现。
“你因为我知道你的想法在生气吧！”
于是樵夫从内心检讨，我心中所想的事，好像反映在镜子里一般，完全被领悟看穿。我应该把它忘记，专心砍柴。
樵夫想到这里，就挥起斧头，用心地砍柴。
一不小心，斧头掉下来，却意外地压在领悟上面，结果大家可能都想到了。
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思考
从寓言故事中你领悟到了什么？
不管做什么，都要专心致志的去做，不仅能明白其中的奥秘，
还能领略其中的奥妙。
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我的领悟
好的领悟在于知识的积累和经验的增加。平时的知识与经验的蓄积，在关键时刻会有惊人的效果和难得的体验。领悟是一种感悟，一种顿悟，一种对事物探究且执着追求的结果。做班主任工作的过程同样是一个不断领悟的过程。
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我的感受 ---五届班主任工作
第一届---用时最多用情最深
第二届---付出代价收获颇丰
第三届---特殊原因永远的痛
第四届---用心思考创新实践
第五届---精益求精进行之中
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如何做好班主任工作
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1、班主任必须有博爱之心
爱是现代教育的第一法则。
班主任对学生的爱是爱的集合，它应该包括世界上除男女情爱之外的所有的爱。
教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。
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师爱是学生的第一需要
学生渴望爱的抚育，甚至超过对知识的追求，这一点已经被大量的事实所证明
师爱是一切教育方法和手段发挥作用的基础
调查表明：喜欢渊博知识型教师的学生占31%,而喜欢具有师爱型的学生达到53%，学生希望自己的老师温和可亲，具有爱心
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