文档介绍：各位好：今天我所说课的内容是肌肉注射（板书：肌肉注射）。它是中专护理班的教学内容，具体编排在全国中等卫生职业学校教材《护理技术》的第十章第四节。在这之前学生已经学****了注射原则并掌握了药物抽吸的基本操作方法，这为过渡到本节实验课的学****起到了铺垫作用。我是以“理论教学与实验教学相结合”为指导思想，充分调动学生动手的积极性，激发学生的学****热情，培养学生的实践能力，提高护理技能，使学生的知识结构得到全面发展。
教学方法：主要采用提问作答、讲解示范、分析诱导、思考讨论、分组练****归纳小结等来达到传授技能、提高水平的目的。
教学手段：主要通过课件的应用，把肌肉注射的操作演示光盘进行播放，学生观赏，老师点评，其目的是使学生对肌肉注射的操作有进一步的认识，使学生建立正确的表象，学生更直观的理解，并通过课件学生进行动作的创编，培养学生创新意识和实践能力。通过课的不同部分给予分段点评与讲解，进行互动式学****激发学生学****主动性。
学法：充分发挥学生在教学中的主体作用，培养学生实践能力和以及团结协作能力。课上为学生提供充分自主练****协作练****的时间与空间，彻底改变传统的教学管理的理念，激发学生主观能动性，使学生真正成为课的“主人”，充分体现护理实验课的新理念。
教学程序：
第一步：（课的常规，需时5分钟）根据前面学****到的理论知识，向学生提出问题，从而引出本节实验课的主要内容和任务，导入教学。提出肌肉注射的目的、部位选择及定位方法。本节课的教学目标是熟练掌握肌肉注射基本操作技能。
一、教学目标：熟练掌握肌肉注射的基本操作技能。
第二步：（课件演示，需时10分钟）根据教材特点，主要以多媒体的形式进行学****使学生对本节课将要学****的操作实施过程有一个全面和系统的认知。接下来讲解本节课的重点与难点。
二、重点、难点：
重点：肌肉注射的实施方法。
难点：肌肉注射部位正确的选择和定位方法。
教学重难点突破的方法与手段：
方法：采用课前观看课件引导学****课中讲解示范、提问题、分组练****目标练****自、互学****评价等方法促进学生自主练****br/>手段：采用多媒体录像、文字说明让学生建立更加完整的技术概念。精心设置实验场地与练****目标，激发学生学****积极性与主动性，从而达到掌握技能的目的。
第三步：（教师现场演示、反馈，需时30分钟） 板书
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（1）操作者准备包括着装整洁，洗手、戴口罩。
（2）操作用物准备：方盘内放皮肤消毒液、弯盘、消毒棉签、注射卡、注射药物、砂轮、一次性注射器、无菌纱布垫、无菌持物钳。
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：操作过程共分为12步，分别给学生做出示范，同时讲解要点。现场演示结束后找一名学生做一下反馈，针对该名学生出现的操作错误给予正确指导。最后写出评价标准。
三、操作步骤：
1. 准备工作：
⑴ 操作者准备：着装整洁（衣、帽、鞋），洗手、戴口罩。
⑵ 操作用物准备：
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四、评价标准：
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、做到无痛注射（两快一慢）。
，指导正确。
：8分钟（从检查药品开始至清理用物完毕）。
第四步：（教学实践步骤，需时50分钟）全班分成六小组，由小组长组织进行。培养学生组织