文档介绍：《财务管理》说课稿（说版）
各位老师：
大家上午好。我今天说课的内容是《财务管理学》这门课程。下面我将从课程设置、课程内容、教学方法与手段三个方面展开阐述。
一、课程设置
（一）课程的定位
《财务管理》是财务管理专业学生的核心课程，主要阐述了财务管理的基本理论与观念，财务管理的基本方法。
学情分析：本门课程开设在大三第一学期，学生经过前期课程的学****已经具备了一定的会计学基础知识，但缺乏财务管理实务操作经验，知识与思维有一定的局限性。所以在教学过程中，围绕课程实践性强的特点，强调丰富学生的感知，引导学生以实践、探索和交流为途径，培养实践操作技能。
学生通过学****该课程，要熟悉并掌握财务管理基本理论、基本知识和实用技术，提高财务管理决策的实际能力。
本课程以培养应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构，是一门实践性很强的应用型学科。说它实践性强，是因为该门课程重视学生实践能力的培养，通过案例分析、模拟实训、企业实地参观考察与实****实训培养学生实际的财务管理操作技能。
（二）课程目标
总体目标：通过这门课的学****使学生了解财务管理的相关知识，熟悉财务管理概念、原则和方法；具备财务预测、决策、预算、控制与分析的能力；能熟练运用所学知识分析和解决企业筹资、投资、营运、分配等资金运动中产生的问题；建立货币资金时间价值及风险价值观念；提高学生的财务管理能力和职业素质。
知识目标：要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识；掌握 财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场；具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力。
技能目标：具备财务预测、决策、预算、控制与分析的能力；能熟练运用所学知识分析和解决企业筹资、投资、营运、分配等资金运动中产生的问题的能力；了解财务管理发展动态、学****和活期专业新知识并加以运用的能力；讨论、沟通、交流和合作能力；自主学****能力。
二、课程内容
1、教材选取的依据
依据应用性本科院校的基本指导思想，我们选用了浙江大学出版社出版的《财务管理学——教程与案例》，这本教材它具有“体系科学合理、内容详略适中、理论联系实际、知识点把握准确到位”的特点，适合我们学生使用。这本教材主要分为十个章节的内容，主要为四大板块：基本理论、基本观念、管理方法和财务活动。
图
（二）课程重难点与学时分配
课程重点：我将本课程的重点归纳为四个方面的，它们的学时分配如图表所示：
1、资金时间价值与风险分析：讲授10课时
2、筹资管理：讲授12课时、实训2课时
3、投资管