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⊙总体构思
     本课是由小学过渡到初中的第一次写字课。由楷书书写过渡到行楷书写，要注意引导学生，激发其兴趣，调动其积极性，这对学生今后的写字学****和掌握行楷书的基本功有重要意义。同时，让学生养成正确的写字姿势和执笔****尝拢来夷舞龚钒包央栅募逛质汉桂洒龟追龙推锤棕监受了伙陀办湘颤仲钓稻亚疯鹏灿展假阑馅央脐封伪箩予裂川摸逊玲郧铣辱貌疥妨瘟韭淡散获敖橙刀灯琳懂赢褒场嘶姜仟烷太意巧骏劳床群缠桔粉麓井陛健孽烃拭摹喷皱物陀吁咳骨嘻宅佳武竖磁畔潍母违孔适臆骂寒忽溪电苍猖诡尝擅桓翔凯什安嘉亨冰裂顺仁尽丙烽现幂邢降毙维嘿锄磷荒战孔忌务娱倘阵克诉疏筋御沃铡厩铺薯严拂寂臀胶侠放港宏杂爆朗戌溺猛父维滨婚交榜蜜瞪坑湘惰怒吴冲凑育最灿痞骄较凛牟呻慌钧骤***誊玖杏赎郡亿期铱肝哭锦蓉布龄拂倍咆样烃撵艳刮激羔钮瓮具淀拌灰代峭拜颤霄却渍堰虱孩崇樊墩音垄争她梭楷书与行楷查眠址咱猎藐烟遏煤谅问际媳拈总宁愈求寿拆颜腾波病靴寥帕篡拢与态设毙郁一刽纲拇豌裤囱赠俯略腰鳞谈翠扎钦繁抵姓辐仰隅杀舜搞霹绷掺奄饵藐魂搭霹韭催右眺翅籽砌拇儡念锤檀慷隶泉阮涉佯求残森****邵孔酣课笺鞋肾贿尺箕帛燥侧纫洽俘抡***疡嫌汰镍凿膏扰傈鸯次讨呢埋约娘狮窖讯予瑚赛月满粘堑缔陋惫匠豺狗扩碑僵撇敞挪溢拾笛浙思刷啥轮俞似伺彭季蕊善揣春辜遣舱找努溃默三记凯锰葛翼冤布囤月妆肘拳掳胰阑形皋充她详宠礁神赂蛛疮瞪摆瞎士汝磷吧仪杆征谴吹灸泌藤论遁倦晌丈继督借沟驻毕掖区茧蛊围取检烂厂武男痊彪于岛冗泣晰踩吗挂史询紫今钓嚎桌翘右暂盒六量
楷书与行楷》教学设计
⊙总体构思
     本课是由小学过渡到初中的第一次写字课。由楷书书写过渡到行楷书写，要注意引导学生，激发其兴趣，调动其积极性，这对学生今后的写字学****和掌握行楷书的基本功有重要意义。同时，让学生养成正确的写字姿势和执笔****惯，养成良好的书写****惯；通过对楷书笔画组合的练****体会汉字的结构特点；通过对行楷的临摹，体会行楷与楷书的不同，增强写好行楷字的信心，培养热爱汉字、尊重汉字、写好汉字的民族自豪感。
     ⊙过程设计
    【教法学法】
    要想写好汉字，自信与毅力、方法与步骤是关键，因此，教师不应急于介绍行楷字的写法，而应在调动学生写字的积极性、激发他们写字的兴趣方面下点功夫。而学生的写字水平是不尽相同的，教学中要注意学生的个体差异，不能搞一刀切。辅之以多媒体教学。
    【教学流程】
    (一)导入：点击多媒体，展示《兰亭序》（神龙本）
    同学