文档介绍：第六篇定性研究的发展动态
定性研究和定量研究的结合
定性研究的质量
定性研究中的电脑软件运用
第二十章节定性和定量研究的结合
定性和定量研究的关系
在一个设计中连接定性和定量研究
定性和定量材料的结合
定性和定量方法的结合
定性和定量结果的结合
研究评估和普遍化
方法的适当性
定性和定量研究的关系
定性研究方法在批评定量研究的背景下形成,其研究策略独立于定量研究方法。
结合的趋势与关系层次:
认识论(和认识论的不兼容)与方法论;
研究设计:结合定性和定量材料或方法;
研究方法:定量和定性;
定性和定量研究结果的结合;
研究结论的普遍化;
研究质量的评估:运用定量标准评估定性研究,或反过来,用定性研究标准评估定量研究。
定性与定量的不兼容
在认识论和方法论上,对定性和定量方法之间的关系的一种看法是认为二者不相容,因为二者分属于不同的研究范式,即实证主义和主观理解主义/后实证主义/建构主义的范式,而这两大范式之间是不相容的。
界定运用范围
解决两种范式之间不兼容的途径之一,是把研究策略和方法论/认识论分开来处理。
研究策略的选择取决于所研究的问题。例如,如果我们想了解对慢性精神病的主观体验,那么,应该采取定性的传记访谈方法;而要研究这种疾病的频数和分布,只有定量方法是适合的。
所以,定性和定量方法各自都有自己的使用范围,不要超出自己所能适用的范围。
定量研究的支配地位
定性研究的辅助地位:定性研究成为定量研究搜集材料之前所进行的探索性研究,是研究的初步阶段,其结论也是初步的。
代表性问题:只有定量方法能够解决样本的(经验)代表性问题。
定性研究的结果起着例示的作用,但是其结论还有待问卷调查的证实。
另一种声音: 定性研究优于定量研究
Oevermann et al (1979) 认为定量方法只是在搜集材料过程中的经济捷径,而只有定性方法才能提供对事实的真正科学的解释。
Kleining (1982) 定性方法可以运用得很好,不必在其后借用定量方法的帮助;而定量方法需要借助定性方法来解释定量方法所发现的各种关系。
Cicourel (1981) 定性方法适合于回答微观社会学问题,而定量方法适合于解释宏观社会学问题。
McKinlay (1995) 认为,由于公共卫生问题的复杂性,在此问题上只有定性方法才能在社会政治话题和关系上导致相关研究结果。
在研究设计中结合 定性和定量研究
在一项研究设计中,定性和定量方法可以不同方式结合起来。
整合
排序
三角交叉
定性与定量研究的整合
Miles and Huberman (1994: 41) 提出了把定性研究和定量研究整合在一起的四种类型的研究设计。
设计1:定性与定量方法平行进行。
设计2:定性的田野观察贯穿始终,而问卷调查则以田野观察为基础分几次进行。
设计3:先进行定性研究(如:半结构访谈),然后进行问卷调查,最后再进行定性研究,以加深对定性研究和问卷调查结果的理解和评估。
设计4:先进行问卷调查,然后进行田野研究以加深对问卷调查结果的理解,最后再进行试验对二者的结果进行检验。
定性和定量研究的整合设计图示
1、定性连续不断搜集
定量定性和定量材料
2、定量第一波第二波第三波
连续不断的田野研究
定性
3、定性定量定性
(探索) (问卷) (深化和评估结果)
4、定量定性定量
(问卷调查) (田野研究) (试验)