文档介绍：第 25 教案
课题: 第十章调查资料的整理(一)
资料整理的意义、程序与资料分组
目的要求:
1、掌握资料整理的意义与程序;
2、了解资料分组的意义、作用、类型;
3、明确资料分组标志的选择及分组资料的汇总。
重点难点:
1、资料分组标志的选择;
2、分组资料的汇总。
教学过程:
结合案例讲授。
作业布置:
预习下次课内容。
第十章调查资料的整理
第一节资料整理的意义与程序
一、资料整理的意义
资料整理是指根据调查目的,运用科学方法,对搜集的原始资料进行审
核、汇总与初步加工,使之系统化、条理化,从而得到体现调查对象总体特
征的综合资料的工作过程。
在社会调查中,资料整理具有重要的意义和作用。
第一,资料整理使资料质量有了保证。第二,资料整理使资料分析有了
可能。第三,资料整理使分析质量有了基础。第四,资料整理使资料保存有
了条件。
二、资料整理的程序
资料整理应当有目的有计划地进行,其应遵循的一般程序是:
1、设计整理方案
2、审核原始资料
在资料汇总之前,必须对调查得来的原始资料进行一次认真、细致、全
面的审查和核定。重点检查调查资料的真实性、准确性和完整性。
(三)进行资料分组
资料分组是资料整理的关键。它是根据社会调查的目的和任务,按照整
理方案中所选择的分组标志,对原始资料进行统计分组,为资料的统计分析
作准备。
(四)实施资料汇总
(五)编制统计图表
第二节资料分组
一、资料分组的意义
所谓资料分组,也称统计分组。它是根据社会调查的目的和要求,按照
一定的标志,将调查总体划分为若干组的一种资料整理方法。
资料分组具有两方面的含义:从现象总体角度看,它是“分”的过程,
是将现象总体中的各个单位划分为若干性质不同的组成部分;从现象个体角
二、资料分组的作用
1、区分社会现象的不同类型
2、说明社会现象的内部结构
3、分析现象之间的依存关系
资料分组的要求是,通过分组应起到组内同质、组间异质的效果。
度看,它又是“合”的过程,是把现象总体中性质相同的单位组合成一组。
二、资料分组标志的选择
1、根据社会调查目的选择分组标志
以例说明之。
2、选择能够反映现象本质特征的标志
以典型实例说明之。
3、考虑现象所处的具体时空条件
三、资料分组的类型
(一)按分组标志性质的不同划分
1、按品质标志分组
按品质标志分组,就是按反映事物属性或质的特征的品质标志进行的分
组。如老年人按婚姻状况、户居方式、受教育水平分组;流浪儿童按外流原
原因、外流生活来源、流出地分组等。这种分组能直接反映事物性质的不同,
给人以具体明确的概念。按品质标志分组有的比较简单,如上面所举之例均
如此,它们随着分组标志的确定,组别也就基本确定了;有的则比较复杂,
如对人口职业分类就比较复杂,其类别繁多,且各组界限很难划定。对于比
较复杂的重要品质标志的分组,国家往往编有标准分类目录,以统一全国分
组口径。
2、按数量标志分组
按数量标志分组,就是按事物的数量特征进行分组。如分析贫困问题将
贫困户按家庭人口分组,了解职工生活按经济收入分组,研究地区的社会保
需要强调:资料整理的关键在于统计分组,而统计分组的关键在于分组标志的选择。
险按参保企业个