文档介绍：语文人教新资料第课柳永词两首资料
宋代是词的鼎盛时期，名家辈出，风格各异。词的句式错落有致，长短悬殊。
小令显得轻灵飞动，长调则更便于写景、叙事和抒情的交互融合。
词具有很强的节奏感和音乐性，欣赏时要反复吟咏，体会其声律之美；也要
在理解作品内容的同时，运用联想和想象，领悟其中情与景浑然交融的意境。
【目标定位】
□ 知识与能力目标
了解词的知识，包括词的起源、发展、风格及代表作家。
□ 过程与方法目标
1．反复诵读，流畅背诵，感知词的声韵之美。
2．展开联想与想象，体味作品的意境美。
3．分析比较婉约派和豪放派在词的取材、境界和情感方面的区别。
□ 情感态度价值观
从“知人论世”的角度，体会每首词所表现出的思想感情，并用心灵去感受，使自己受到性情的陶冶和艺术的感染。
【文本提要】
1．柳永的《望海潮》是一首投赠之作。上片极力赞扬杭州自然环境之优美、城市经济之繁荣，下片极力写杭州黎民百姓之安居乐业，把杭州的“承平气象”描写得淋漓尽致，宛在眼前。
《雨霖铃》一词是写作者将要离开京城时，与情人在长亭话别的情景，笔调恣肆渲染，声情哀怨缠绵。这首词情事纷陈，铺叙委婉，语言清畅，音节幽咽，充分表现了柳词的艺术特色。
2．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是一首怀古词，主要是通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙，来抒发自己的思想感情，气势奔放，一泻千里，从英雄形象和豪壮意境的描绘中表现出豪放的气概，用豪壮的情调抒写胸中块垒。
《定风波》记叙的只是出游途中遇雨的一件小事，但作者却借生活小事表达了自己洒脱、放达的人生态度，更寄寓了他对自己所遭受的政治打击的逆反心理和愤懑之情。
3．辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》和《永遇乐·京口北固亭怀古》虽作于不同时期，但其中心思想却是相同的，即都表现了他御敌抗金的爱国思想和壮志难酬的愤慨之情。总体风格上的雄健、豪放，两首词也是一致的。只是前期词作昂扬、激奋，晚年之作则转向了苍劲、悲壮。《水龙吟·登建康赏心亭》即景生情，情寓景中和直抒胸臆有机结合。《永遇乐·京口北固亭怀古》长于用典以抒发爱国者的悲苦情怀。
4．李清照的《醉花阴》是一首“闺怨词”，词人巧妙地抓住了长日、半夜、黄昏几个时间的推移，来写自己留在家中生活的空虚、无聊，委婉、含蓄地表达了自己对丈夫赵明诚的相思之情。
《声声慢》是李清照晚年的作品。她用这一曲抒情长调，艺术地表现了自己晚年的生活状况和内心情感。全词展现出的是作者那种失落、孤单、凄惨、悲哀的心灵世界。
【学法指津】
1．熟读成诵，准确默写，理解每首词的含意。比如：《醉花阴》中“莫道不***，帘卷西风，人比黄花瘦”中“销”不能写成“消”。
2．联系词人的生活经历和思想状况，学会知人论世的分析鉴赏方法。比如：苏轼作为一代文豪在政治上却一再遭到贬谪，仕途暗淡却书写了大气磅礴、积极乐观的豪放词《念奴娇·赤壁怀古》。