文档介绍：给老师的提议书给老师提议书三篇

　　小学提议书作文范文：给老师的提议书
　　亲爱的老师：
　　在我们小学马上毕业之际，为了让后面的弟弟，妹妹能学得更加好，我想老师您提出几点提议：
　　一、期望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时，让同学们自己学习的时间多部分;放课时，坐也不要部署得过多，多部署让同学们自己阅读的作业，让同学们更加好的发挥。
　　二、在每期考完试后，期望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使她们对学习有自信心，不沮丧。况且，一次分数的高低，也不能说明一切。
　　我再次期望，老师能接收我的提议。
　　五年级学生
　　6月6日
　　指导老师：胡铁环
　　这篇小学提议书作文范文不知道对大家是不是有帮助，赶快拿起笔杆写下属于自己的秋天作文吧!
　　给老师的提议书是一封写给老师的提议书，作者为班级发展着想，给老师提出了多个提议，感情真挚。详细内容以下。
　　给老师的提议书
　　敬爱的卢老师：
　　时间过得飞快，我们就快期末考了。老师，首先，我代表我们六(3)班全体同学感谢您近一年来对班级和同学的关心和爱惜。我想，为了让您快乐，为了让我们继续有一个团结、向上、宽松的学习环境，大家争取期末考打个大胜仗，我想向您提出一点小意见。因为，在我平时的观察中，我发觉我们班存在部分不好的现象。比如，有些同学常常去网吧，沉迷于网络游戏，不好好学习;有些同学太懒惰，老师部署的作业没做或没完成;有些同学对学习没有信心，老是怕考试考砸;有些同学上课老是说悄悄话，做小动作……再此，我认真地提出的几点意见，期望能给您带来帮助。
　　一、有些同学并不是不想读书，而是因为数次的“考砸”，她们便认为自己没有能力读好书，久而久之，引发了“破罐子破摔”的心理。而且家长总是打骂她们，同学们就怕考不好挨打挨骂，今后失去学习的信心。老师得尽可能去家访，把同学们的想法告诉家长，让家长多激励孩子，体谅孩子，同学们增强信心，愉快学习，也不再害怕考试。
　　二、老师教学方法要新奇一点，上得更有趣。比如，作文课带同学们出去认真观察，做游戏，语文课上有时合适进行讲小说比赛，朗诵比赛呀……这么，写作的灵感就来了，语文也会更有意思。又如数学课，老师要是多讲些数学趣味小说，多让学生们动手摆自制学具，上台画图演算，同学们就会认真去思索，以后不会再怕应用题或图形方面的难题了。
　　三、我们班的同学不大爱看课外书。高尔基说过“书是人类的阶梯。”书能让人增加知识，要是每位同学自愿捐献图书，本数不限，成立我们自己的图书角。图书还给它分类，分成科学类、动物类……图书角有些人管理，再制作借书卡。我们最好制订借阅制度。班级能够定时开展“我”为班级添书香，举行交流读书心得的活动，引导大家好读书，读好书。这么，同学们的阅读能力、写作能力就能大大提升的。
　　四、在班级里成立学习互助小组，让每个小组的组员相互激励，相互监督、相互帮助、相互讨论。比如，我语文比较厉害，就去教语文能力差的同学。你比较会钻研数学难题，就负责教怕数学的同学。只要大家能发挥专长，团结友爱，就一定能取长补短，进步大。
　　五、同学们要常常一起交流学习经验，检讨检讨自己最近的表现，问问自己，成绩为何退步了，检讨完了，就要愈加珍爱时间。
　　六、我想，同学们不能把时间几乎用在学习之中，一