文档介绍：中班健康活动小袋鼠教案反思

　　关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，有参与体育活动的爱好，建立合作意识，并能勇敢的尝试多种挑战，学****双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协调、能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看小袋鼠教案吧。
　　活动目标：
　　1、有参与体育活动的爱好，建立合作意识，并能勇敢的尝试多种挑战。
　　2、学****双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协调、能力。
　　3、经过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让她们的身体得到锻炼。
　　4、幼儿能自主结队进行游戏，学会和她人协作，提升团结协作能力。
　　5、喜爱和同伴合作，体验运动的挑战和愉快。
　　活动准备：
　　1、幼儿人手一只布袋有装饰
　　2、准备活动的音乐，小红旗四面，四枝小树枝
　　活动过程：
　　1、准备活动：
　　“儿童，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧！” 听音乐跟老师做准备活动。
　　2、导入：探索布袋
　　“儿童，这是什么？” 布袋
　　“你们以前和布袋玩过游戏吗？现在我们就和布袋来玩游戏吧！”
　　老师的要求：“请你开动的小脑筋，玩出和他人不一样的花样来！”
　　幼儿探索，老师教导。捕捉跳得像只袋鼠的孩子
　　3、学****双脚并拢跳
　　“儿童们，快来看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒！”
　　“我们请她为我们演出一下，好吗？”
　　请这位儿童演示，其他的坐下休息。
　　“还有谁有不一样的玩法？”
　　请出那位跳的像袋鼠宝宝的幼儿来演示，其它幼儿观察：她是怎么跳的？
　　演示后请她介绍是怎么想到的和这么跳的方法。介绍布袋
　　小结：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。
　　“那我们也来学她的样子，做袋鼠宝宝跳，好吗？”
　　提醒幼儿穿布袋可和同伴相互帮助
　　“袋鼠宝宝们，用力跳，跳的高又远，跳到老师这里来。”
　　幼儿朝着老师的方向向前跳。
　　4、游戏：挑战自我《过独木桥》
　　1 、选择一条独木桥一高一矮勇敢的跳过去。
　　师：“大家看，前面有两条独木桥，它们有什么不一样吗？” 幼儿说一说。一高一矮
　　“小袋鼠，你们敢跳过独木桥吗？”
　　“真勇敢！那你愿意过哪座桥，又该怎么过呢？我们来试一试。”
　　师提出要求：请孩子们在想试跳的那座桥前面排队，一个一个按次序跳，要注意安全。” 过独木桥时，老师引导幼儿相互激励，勇敢的跳过桥。
　　请试跳时碰到困难又得到他人帮助的幼儿介绍，烘托同伴间相互关心的美好情感。
　　2 练****和同伴合作跳。
　　“大家真厉害，全部能勇敢的经过独木桥，刚才我们是一个人跳的，那能不能和同伴一起合作跳呢？先讨论，然后请小袋鼠们找自己的好好友来跳跳看。
　　幼儿探索，师巡视指导，引