文档介绍：北京体育大学
硕士学位论文
北京体育大学体育教育专业培养目标与课程设置的研究
姓名:袁芳
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:周典明
20030401
北京体育大学体育教育专业培养目标与
课程设置的研究
研究生袁芳指导教师周典明
中文摘要
当前我国现行的体育院校体育教育专业课程基本沿用年代苏联的课程模
式与内容体系虽然近年来体育院校体育教育专业进行了一系列的教学改革
仍然明显地保留着原有课程的框架和竞技体系的痕迹但是由于当前世界体育
发展极为迅速体育教育专业正面临着严重的挑战世纪的社会对人才的质
量提出新的更高的要求随着教育面向现代化面向世界面向未来指导思
想的逐步贯彻落实和我国学校体育教育改革进程的不断深化厚基础宽口径
高素质强能力广适应和重创新的体育教育人才更是成为社会发展的迫切需要
本文通过对我校体育教育专业教学计划的研究来分析体育教育专业培养目标与
课程设置的特点和现状同时客观地分析我国社会对体育人才的需求特点提出
了我校体育教育专业培养目标与课程设置的改革意见为我校体育教育专业的改
革提供有价值的参考
本文以北京市工作在大中学的在职教师人及各大院校的主管体育教育
专业教学工作的领导和专家为研究对象运用文献资料法访问调查法问卷调
查法数理统计法等进行研究与分析得出以下结论
结论
根据教育的发展趋势与社会需求我校体育教育专业的培养目标应定位于培养
中小学体育师资以及其它体育方面的复合型人才
我校体育教育专业公共基础课中政治类课程比重偏大人文类自然类方面
的课程相对较少应加大人文自然类等课程为了提高学生能力的培养促进个
性发展的需要应调整必修课与选修课的权重增加选修课比重减少必修课比
重
课程小型化是课程发展的趋势通过对一些同类的相邻的课程简约优化与
综合能在减少必修课程学时数的同时减少课程之间的互相挤压保证基础课
程的开设达到基础课程覆盖面宽内容精信息集中学习效率高的目的
加强实践环节重视能力和体育教师职业技能的培养因此我校应该加强在
教学过程中的实践环节将教学实践期延长至少在 12 周以上并有组织有计划的
实施分阶段实习
专业总学时在学时之间为宜体育教育专业的学生在校期间应
加强英语与计算机的授课时数并有通级的要求
关键词北体大体育教育专业培养目标课程设置
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Research on Cultivating Objects and Courses’ Setting up for
Specialty of . of Beijing Sport University
Postgraduate: Yuan Fang Tutor: Zhou Dianming
(Abstract)
Chinese current specialized courses for specialty of . still adopt and follow the
old model and system, which were used by USSR in 1950s. Teaching reforms have
been done on specialty of . in sports universities and colleges, but it remains
evidently the former frames and the marks of athletic sports. Because of sport’s rapid
development all over the world, specialty of . is facing serious challenges. Society
in 21 century put forward new and higher demands for talents qualities. With the
gradually carrying out of “facing modernalization, facing the world, facing the
future”, deepening reform process on ., such sport talents as having solid
foundation, high quality, great abilities, able to adjust himself to circumstances, full of
innovations are needed urgentl