文档介绍：西北大学
硕士学位论文
不同类型大学生执行能力与创造性思维特点的比较研究
姓名:梅丞廷
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:张富昌
20100610
摘要对笱凳┐丛煨运嘉庋楹椭葱泄δ懿庋椋饕?疾炝舜丛煨运嘉牧畅性、变通性、独创性、言语总分、图形总分、创造性思维总分等指标与中央执行功能学生的创造性思维各指标和中央执行功能三个子成分的关系。结果发现:笱影响,文科大学生在学习当中受到较多的言语方面的训练,理科大学生更多的处理符号的抑制、刷新、转换三个子成分的性别差异、文理科差异和生源地差异。同时考察了大创造性思维的性别差异不显著,说明男女在思维方面表现出总体的平衡性,可以说男女的思维是相当的;大学生的创造性思维文理科差异明显,具体表现为文科大学生具有言语优势,理科大学生具有图形方面的优势,说明不同的学科训练对创造性思维具有强烈与意义以及逻辑关系的掌握;地域差异显著,城镇大学生的创造性思维水平显著高于农村大学生,说明创造性思维受到环境的强烈影响,我国的教育资源在农村和城市的分配不均衡。笱闹醒胫葱泄δ艿娜鲎映煞衷谛员稹⒆ㄒ盗礁龇矫婢挥邢灾差异。在地域方面,大学生的中央执行的刷新子成分差异显著,抑制和转换子成分差异不显著。笱拇丛煨运嘉椭葱泄δ苤涞南喙孛挥写锏较灾运健关键词:创造性思维,执行功能
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学位论文作者签名:煎丝指导教师签名:翟遒亟学位论文作者签名:谐至文兰≯晗缭耭。日沙/年歹月/≯厶年乡月/口日西北大学学位论文知识产权声明书保密论文待解密后适用本声明。西北大学学位论文独创性声明本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。本人授权西北大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等机构将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。
第一章文献综述创造性思维的核心成分,创造性思维是发散思维和聚合思维的有机结创。他说“正是创造性思维概述从年谝淮翁岢龇⑸⑺嘉母拍钪螅侥壳拔V梗嗣嵌源丛煨国内学者对创造性思维定义的表述就至少有种以上【浚煌芯空咴谄渎壑是大脑皮层区域不断地恢复联系和形成联系的过程,它是以感知、记忆、思考、联想、此外,人们还从不同的角度对创造性思维进行分析得出了不同的含义。在早期的研究中,研究者没有把创造性思维作为一个独立的研究对象,主要研究的思维、形象思维能力、联想能力、快速识记能力、思维灵活性、评价能力、预见能力等。在研究智力的三维结构模型时,对创造力所涉及的思维能力进行了实证研究。根据因素分析的结果,他提出发散思维和聚合思维两种思维方式。其中发散思维是在发散思维中,我们看到了创造性思维的最明显的标志”。所谓发散思维,“是指从己知信息中产生大量变化的、独特的新信息的一种沿不同方向、在不同范围、不因循传统的思维方式,其着重点是从同~来源中产生各种各样的为数众多的输出,很可能会发生转化作用’’。认为创造性思维有三个特点:流畅性,指心智活动畅通少阻,灵敏迅速,能在较短时间内表达较多观念,在创造性思维测验中,流畅性以发散的个数为指标,.丛煨运嘉哪诤思维的本质的认识仍然没有形成一致的看法。所表达的创造性思维的“特点多个【俊“创造性思维是根据当前的问题组织和改造已有的旧知识,使之适合当前的问题,从而使问题得到解决的思维活动“创造性思维是人类思维的高级过程,它不仅能揭示客观事物的本质特征和事物之间的内在联系,而且在此基础上产生新颖的、前所未有的思维成果,给人们带来首创的,具有社会价值的产物】。“所谓创造性思维就理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性为特点的心智活动】。“创造性思维是指人们把信息、知识加工处理变成思想、行动,实现创造性成果的意识活动”【。第一,从发散思维的角度理解创造性思维是与它有关的各种认知能力,包括敏锐的观察力、抽象概括能力、经验迁移能力、侧向西北大学硕士学位论文
越多越好:变通性榛钚,指思维灵活多变,触类旁通,不局限于事物的某一方面,能从不同的角度、层面和水平来考虑问题,常常带来新的解决问题的思路,在创造性思常规和经验的束缚,能从全新的、不同寻常的角度去认识事物,提出超乎寻常的独特的越好。把发散思维看作是创造性