文档介绍：第一单元中国古代思想宝库
第一课孔子和老子
一、孔子:
1、思想:核心是“仁”和“礼”
A、仁者爱人 B、克己复礼
C、为政以德 D、敬鬼神而远之
2、教育
A、有教无类 B、因材施教 C、实事求是
D、重视复习 E、学思结合 E、独立思考
3、地位:
A、当时――未受重视
B、后来――成为传统文化主流
C、世界――具有重要影响
二、老子:春秋思想家
1、代表作:道德经,战国时整理
2、思想:
A、道:最高哲学概念,天地万物本原,剔除
天命权威
B、辩证:任何事物都有矛盾对立的两个方面,
矛盾双方可以互相转化
C、无为:倡导“无为而治”、“无事取天下”。
3、地位:A、第一个探讨宇宙本原的哲学家。
B、思想体系,博大精深。
C、对中国文化,影响深远。
第2课战国时期的百家争鸣
一、儒家:
1、孟子
主张--仁政学说、民贵君轻
人性本善、浩然之气
地位――四书(《大学》《中庸》《论语》《孟子》、亚圣
2、荀子
主张:天人关系(制天命而用之)、性本恶
地位:A、继承儒家思想 B、有所吸收法家
C、不为正统重视 D、哲学影响深远
二、墨家:
1、组织:墨者巨子
2、主张:A、兼爱 B、非攻 C、尚力
D、节俭
3、评价:代表下层群众,一度成为显学,到了战国以后,不受人们重视
三、道家:
1、代表:庄子
2、主张:哲学观点――齐物(事物本质相同)
人生态度――逍遥(旁观、超然,无所恃)
天人关系――不相胜(人顺从自然)
3、地位:文学美学很有建树,寓言散文蕴含哲理,具有神奇浪漫风格。
四、法家:
1、代表:韩非子
2、主张:A、法术势结合,建立君主专制的中
央集权
B、社会不断发展,反对是古非今,主张变法革新
3、评价:适应统一的中央集权的需要,与儒家思想互为表里,成为古代社会统治的理念基础。
五、兵家:孙膑,受孙子兵法影响
第3课汉代的思想大一统
一、汉初黄老之学
1、背景:经济残破,百废待兴
2、主张:“黄”指黄帝,“老”为老子。一为治身,一为治国
3、理论构成:A、基础是早期道家理论,兼采阴阳、儒、墨、名学说
B、强调“无为无不为”,是“积极无为”的哲学观
4、作用:A、使西汉初经济恢复
B、随着社会稳定,不能适应中央集
权的需要
C、到汉武帝时被新儒学取代
二、罢黜百家,独尊儒术
1、构成:董仲舒以《公羊春秋》为骨干,融合阴阳、黄老、法家思想
2、主张:天人感应----强化君权,也有限制君主权力过度膨胀的目的。
3、影响:A、有利于巩固中央集权
B、有利于国家统一
C、确立在传统文化中的主流地位
第4课宋明理学
一、背景:三教合一
1、魏晋南北朝:佛、道传播,儒学出现危机
2、唐朝:调和之风兴盛,“三教合一”弥漫各个领域。
3、儒学丰富、更新深受佛道影响
二、程朱理学――表现
1、概念:既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗治理国家的学说,理或天理为其核心观念。
2、代表:程颢、程颐、朱熹
3、主张:A、世界观:理。(在世界――本原、在社会――儒家道德伦理,在个人――人性)
B、方法论:格物致知
4、影响:朱熹的《四书章句集注》