文档介绍：西南交通大学
硕士学位论文
成都市普通高校公共体育课程“三自主”教学现状与对策研究
姓名:李中州
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:何江明
20090601
摘要西南交通大学硕士研究生学位论文第年碌谌稳ü逃ぷ骰嵋樯戏⒉剂恕吨泄仓醒牍裨汗赜谏化教育改革全面推进素质教育的决定》,明确提出全面推进素质教育。至此,素质教育在中国高校得到前所未有的重视与推行。年陆逃堪洳剂《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》韵录虺啤陡僖!,《纲要》中明确指出,“根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律,应面向全体学生开设多种类型的体育课程,可以打破原有系别,班级建制,重新组合上课,以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要”,在教师的指导下,学生应具有自主选择课程内容、自主选择任课教师、自主选择上课时间的自由度。韵录虺啤叭灾鳌。成都市普通高校开展“三自主萄淙蝗〉了一定的成绩,但是在实施“三自主”教学的过程中,也存在不少的问题。由于诸多因素的影响和缺乏经验,“三自主”教学质量受到了一定程度的影响。本研究采用文献资料法、逻辑分析法、调查法等对成都市普通高校公共体育课程实施“三自主萄肿唇械鞑椋⒍浴叭灾鳌苯萄涫倒中所出现的问题进行探讨,并结论如下:成都市普通高校公共体育课都实施了“三自主”教学。.サ某啥际衅通高校的学生可自主选择课程项目内容;.サ某啥际衅胀ǜ咝5难梢自主选择到任课教师;在学生自主选择上课时间方面,%的成都市普通高校学生不能自主选择,由学校安排体育课程的上课时间,%的成都市普通高校学生可以自主选择上课时间。课程项目内容设置上:十二所学校都开设的项目有足球、篮球、排球、乒乓球、武术、健美操等传统项目;开设羽毛球项目的高校占到调查学校的%;开设体育舞蹈、网球的高校占到调查总数的%;开设田径、武术、保健、游泳、跆拳道的高校各占到调查总数的%;开设散打、定向运动、瑜伽的高校各占到调查总数的%;开设形体、摔跤、健美的高校各占到调查总数的ァ=淌Φ淖ㄒ堤爻ぜ斜硐衷谔锞丁⒗呵颉⑽涫醯却蟮南钅可希而具有其它运动项目的特长的教师相对较少,新兴项目的专业教师奇缺。学生对本校开设的项目很满意,〉阶钕不兜模苎〉
关键词:三自主:公共体育课程;成都市;普通高校:西南交通大学硕士研究生学位论文第页有四分之一的学生不能选的自己中意的项目,项目设置的不合理,新兴项目的专业老师欠缺直接导致四分之一的学生不能自主选择上课内容。所调查的教师中是高级职称的占到调查总数的%;%;:侠怼Q匀慰卫鲜Ψ浅B猓〉搅俗约鹤钕胙±〉搅俗约合胙±%的学生没有选到自己最想选的老师,也就是说有三分之一的学生不能自主选择老师。成都市普通高校公共体育课上课时间的安排方面:在上午惆才盘逵蔚母咝U嫉降鞑樽苁ィ辉谏衔~,,%学生对上课时间不满意,未能选到自己最想选的上课时间。所调查的十二所高校都没有实施真正意义上的学生自主选择上课时间,只是给出了一定的范围,由学生在一定的范围内选择,好一点的高校范围大点,反之则小点,不是由学生来自主选择上课时间。本研究运用帕累托分析法得出影响“三自主萄У个主要因素分别是场地器材难以保证;大学生的兴趣爱好、上体育课的目的;教师、同学的影响;项目的特点;考核标准的影响。本研究在全面了解和掌握成都市普通高校实施“三自主萄肿吹幕础上,结合成都市普通高校具体情况,对成都市普通高校“三自主’’教学改革提出了下面建议:“三自主”的认知,指导学生科学选择项目。⒍嘣F兰郾曜迹样评价方式。。希望本研究的结果能为成都市教育行政部门提供执行“三自主萄式的反馈意见,对其它地区贯彻实施“三自主萄峁┙杓F胀ǜ咝更好的贯彻实施“三自主萄В俳咝L逵逃萄Ц母锏慕】怠⒖焖发展,提供参考依据。
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