文档介绍：[初三英语复****计划仁爱版] 初三英语总复****计划

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　　一、复****前准备工作
　　1、分析学生情况复****工作能否做好，需要老师和学生共同的努力，复****计划，内容，过程必需适应我们学生的特点才能发挥良好的作用，取得理想的效果。所以，我们四位英语老师分析了学生的特点。发觉我们的学生普遍存在比较浮躁的学****心理，而且很多学生比较轻易骄傲自满，对于基础知识的掌握全部不牢靠而且比较不屑于处理简单的问题。因此造成的现象是优生不优，很多学生全部徘徊在中等的水平，基础差的学生又比较懒惰。针对这一特点，我们决定必需首先让学生们端正思想，知道下一步应该做什么，我们和不一样层次的学生沟通思想，帮助她们认识到自己的不足之处，确定复****中第一步的行动。
　　2、研究试题，留心中考信息，立即了解命题改变和趋势因为我们备课组四位老师中。
　　2位老师是首次担任初三英语教学工作，所以很有必须仔细的研究历年的中考试题，来把握中考命题的特点。多年来中考试题从知识型向能力型转变,淡化语法,重视语篇,突出交际,强调应用,表现地方特色,：
　　
　　,重视教育性
　　,重视考查学生综合利用语言处理实际问题的能力
　　、复****计划俗语说：不打无准备之仗。制订复****计划目标在于避免盲目性，增强针对性，力争在有限的时间内取得最好复****效果。
　　我们将复****分为三个阶段
　　1、基于课文内容的基础复****阶段。在这个阶段，我们关键以课文单元为主复****词汇，短语，常见句型，语法知识等基础知识。
　　2、专题训练阶段。根据中考题型逐一集中训练。这一阶段我们准备以题型为载体，渗透做法指导。帮助学生熟悉中考题型，掌握一定的解题技巧。发觉问题，立即处理。
　　3、综合模拟训练阶段，综合训练、仿真模拟。准备采取课上、课下做题相结合的方法，要求学生独立认真完成，让学生搞清错误原因，哪块知识存在问题，查漏补缺。配以模拟训练，培养学生时间意识，良好的应试心理。三、口语复****因为４月底进行的口语考试，我们在前一段的时间里花了很大的精力，为了不影响第一阶段的复****我们关键采取了以下方法：
　　1、利用好晨会时间，指导学生早读。早读内容以口语材料为主。
　　2、从天天中午抽出一刻钟时间，组织学生结对练****掌握问答和对话，对关键词语进行小组互查。
　　3、利用晚自修时间，对口语微弱的部分学生进行单独教导。口试复****关键是以学生结正确形式完成的，我们给学生要求天天必需完成的任务，让她们结对完成，我们天天检验，对部分学生进行抽查。
　　四、现在复****情况现在我们已经基础完成了第一阶段的复****这个阶段课文是复****的中心，是语音、词汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力的综合材料，是复****的关键依据。但复****课又不一样于新讲课，我们在课堂中很注意培养学生自我总结、自我归纳、自主学****的能力。