文档介绍:江西师范大学
硕士学位论文
大学生学习投入问卷的编制及其应用
姓名:舒子吁
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:易芳
20090501
摘要“投入母拍钍谴印熬氲毖苌吹摹!巴度是受积极心理学思潮的影响而形成的一个新的研究领域。当前,国内外对学习投入的研究非常匮乏,现有研究基本都是照搬工作投入的研究成果。为了进一步弥补该领域研究的不足,笔者认为有必要设计出一系列基于本土情境下的学习投入问卷。以现有的工作投入和学习投入的研究成果为理论基础,本研究致力于开发出一套适合我国大陆本土化的大学本科生学习投入问卷,并将此问卷用于对江西省大学生学习投入现状的调查研究。本研究共分为五个阶段。谝唤锥危憾源笱猩疃确锰负涂7攀轿卷调查,了解我国大学生学习投入的具体特征,为编制大学生学习投入初测问卷收集题项。诙锥危涸诘谝唤锥蔚幕∩希源笱巴度氲奈群透维度所包含的项目进行设计,形成初测问卷。谌锥危憾猿醪馕示淼慕峁进行探索性因素分析,对维度和项目进行归纳和删减,形成大学生学习投入的正式问卷。谒慕锥危捎醚橹ば砸蛩胤治龅确椒ǎ哉轿示斫行哦群托度的检测。詈螅轿示碛τ糜诮魇〈笱巴度胂肿吹牟舛ㄓ胙究,并提出如何提高大学生学的建议和措施。经过大量的实地调查、分析以及研究之后,本论文得出以下几点主要结论:笱巴度胧且桓龆辔冉峁梗晌甯鑫茸槌桑直鹗牵貉疤度、学习收益、自我要求、专注、学习计划。魇〈笱巴度胨绞粲谥械绕希诟魑鹊牡梅稚希要求钠骄底罡撸凇把凹苹和“专注饬礁鑫壬系谋硐秩床痪笱难巴度胨皆谝恍┤丝谕臣蒲П淞可暇哂邢灾圆钜臁关键词:学习投入;大学生;问卷编制;应用“自我如人意。
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学位论文作者签名:舒苫签字日期:妒尸年夕月秒日学位论文作者签名:舒舌签字日期:弘尸年隆巯θ导师签名:霉豸签字日期:矽年逻等独创性声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果.。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ示谢意。
言引学者开始对倦怠幕妗!M度醒芯俊5堑侥壳拔V梗工作投入母拍钍谴庸ぷ骶氲衍生过来的。长期以来,心理学家和组织行为学家对工作倦怠进行了深入的研究,比较有代表性的学者有:琈,琒,,等。随着积极心理学的兴起,一些于投入方面的研究文献相对较少,研究理论的发展还远没达到成熟,这为我们在此相关领域的研究提供了广阔的空间。从考察当前以“投入V魈獾难芯课南桌纯矗蟛糠质羌杏谝话阋庖宓摹肮ぷ鳌狈面,而且研究的对象主要集中于服务型行业,如教育工作者、警察、护士、社会服务者等。随着研究范围的逐步扩展,越来越多的领域开始进入到“投入芯康姆冻胫欣矗渲斜冉弦注目的是对学习投入的研究。目前,一些心理学者普遍将学习投入作为工作投入的一个组成部分来看待,采用工作投入的方法和工具来研究学习投入,例如关于学习投入的量表就是从工作投入量表简单转化过来的玌兴猩婕暗健肮ぷ的词汇改成“学习”即可U庵侄匝巴度氲难芯恐饕J墙⒃谡庋桓黾偕杌≈希貉坝牍ぷ骶哂泄同的性质,学习其实就是学生的一种工作。但是,这种假设存在着很大的不合理性,事实上,学习和工作两者之间既有一定的联系,又有明显的区别。建立在不合理假设基础之上的对学习投入的研究成果是值得质疑的。为了体现“学习”的特殊性,以便有效的同“工作’’形成某种程度上的区隔,开发出一系列针对本土的学习投入量表是非常有理论和现实意义的。本论文基于心理学本土化和积极心理学的思维,致力于开发出一套适合我国大陆本土化的大学生究粕学习投入问卷,以进一步填补目前我国在此领域研究的空白,为如何进一步提高我提供科学的依据和支持。大学生学习投入问卷的编制及其应用..。
:壳按蟛糠值难芯咳匀患性凇熬氲领域,“投入煊虻难芯肯喽越仙伲婕到“学习投入”的研究更加是少之又少。这种现状为我们在学习投入领域的研究提出了很大的挑战,同时也意味着该领域有非常大的研究空间。壳拔夜凇肮ぷ魍度和“学习投入”上的研究基