文档介绍：山东师范大学
硕士学位论文
大学生自我提升的特点及其人际交往的关系
姓名:刘肖岑
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:张文新
20060416
大学生自我提升的特点及其与人际交往的关系中文摘要自我提升作为肯定自我的驱力、维持自尊的途径、寻求自我评价的动机,其核反馈评价的需要。它有优于平均效应、控制错觉、不切实际的乐观、自利偏向归因、较、作用机制测查、自恋和社会赞许倾向评定、内隐自我提升测量等方式考察,受自我提升在个体发展中的作用不容小觑,它通过林林总总的形式改变着人的情感、认知、健康和行为,同时与人际交往有着密切联系。关系束缚/能动假说以及自目前有关自我提升跨文化普遍性的争论颇受研究者关注,但我国心理学对该问研究捎梦示矸ǎü恢滦员冉喜饬浚诟鎏迩榫诚驴疾炝名大学生优于平均效应的表现,对自我提升、提升朋友的特点及其关系予以了调查分析。利偏向归因的表现,对自我提升的表现及其与人际交往的关系展开了深入探讨。通过上述两项研究,主要得出了以下结论:生提升朋友的程度高于男生,高年级同学提升朋友的程度高于低年级同学。总体而言,大学生对亲密朋友的提升程度要大于自我提升的程度,其评定朋友优于平均效应的得分高于自我评定优于平均效应的得分。⑵分世硐氤潭取⒆晕移蓝ㄓ庞谄骄в梢哉蛟げ馄蓝ㄅ笥延庞谄骄вΑ心假定在于人们有一种增强自尊、提高个人价值感、寻求积极自我认识、避免消极选择性信息加工、策略性社会比较和交往、自我妨碍等表现形式,可通过一致性比信息特征、情绪体验、自尊和自我概念、社会情境和文化等因素影响。我评价维持模型均从理论层面深刻揭示了自我提升与人际交往之间可能的相互作用模式。题一直缺少研究。本文通过两项实证研究对中国大学生自我提升的特点及其与人际交往的关系进行了考察。研究采用实验法,通过作用机制测查,在关系情境下考察了笱⒃诟鎏迩榫持校笱杏庞谄骄вΦ淖晕姨嵘硐郑渲信晕姨嵘程度高于男生。⒃谄蓝ㄇ酌芘笥咽保笱硐殖隽嗣飨缘奶嵘笥训挠庞谄骄вΓ渲信山东师范大学硕士学位论文
就任务归因而言,多数大学生属于自贬归因,而非自利归因。⒂氪畹档淖岳橐蚧卮鹣啾龋笱宰鲎员峁橐虼畹档幕卮鸶B猓衔⒋笱不队胱员峁橐虻拇畹到煌幌不队胱岳橐虻拇畹到煌腋孟象在获得消极反馈的情境中表现得更为突出。大学生对搭档的归因评价在搭档归因方式与人际交往意向变化之间起着部分中本研究的发现不仅为解决自我提升动机跨文化普遍性的争论提供了新的事实依据,而且为大学生的日常人际交往和高校的心理健康教育工作提供了一定的理论和现实指导。关键词:自我提升;优于平均效应;自利偏向归因;人际交往⒃诠叵登榫持校笱挥凶晕姨嵘硐郑喾矗歉嗟乇硐殖鲎晕冶岬汀其回答更符合测验的实际情况。介作用。分类号:山东师范大学硕士学位论文Ⅱ
玡膍鯲触一一——輒鮫瑂曲鷈些查堑蔓查兰堕主堂壁垒兰撕吼瑂印,甋甧猘畇曲砸,.Ⅳ印痶,,也螴琤,癷琣工Ⅱ痵、,.琣:產,阰瑄“,゛,,.山琺瑂,琣’琧琱瑃鱟鮨Ⅲ.’盯猘騦瑂痵
瓤吨Ⅱ瞐“.’眦砸哪曲腑鮞血曲鸻面扛砸皿丘甅琭血蝒蔴工趴琺母此輙”餴,、Ⅳ.斑鬷叩猠鬷:山东师范大学硕士学位论文甌传,,猘山琣丘阨,廿丘·】.,妊瑅出琧痵,眅騟’,瞖’縞砌,
导师签字:%上钮导师签字:岂夤学位论文作者签名:,可以采用影印、缩印签字同期:年厶月,学位论文版权使用授权书独创声本学位论文作者完全了解堂撞有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向月,明果。据我所知宋闹刑乇鸺右员曜⒑椭滦坏牡胤酵猓畚闹胁话渌艘丫⒈或撰写过的研究成果,也不包含为获得ⅲ喝缑挥衅渌枰L乇鹕明的,本栏可空蚱渌逃沟难换蛑な槭褂霉牟牧稀S胛摇ぷ鞯耐径本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权—堂本人声明所里交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者签名:签字日期:
第一部分文献综述与问题提出及自身有关事件的解释构建起自己的心理世界。自从鷈杲ā白晕摇钡自我提升的界定狭义的自我提升与自我评价的主导性动机自我是整个人格的核心,人的心理生活是由自我构建的,自我以对自身概念引入美国心理学至今,“自我”研究经久不衰,现在已经成为人格领域中研究最在我国,自我研究亦倍受关注,大量研究不断涌现。一些学者指出盼男拢;桑标,梢越晕依斫馕S芍!⑶椤⒁馊矫嫱骋还钩傻母呒斗从承这种划分将已有的自我研究纳入了一个层次清晰的概念框架,但也从另一个侧面反从根本意义上说,是要满足自我的需要钕模。因此,自我动机在个体发展中的作用不容小觑。一方面,它引领着自我认识、维系