文档介绍：四川师范大学
硕士学位论文
大学生内隐、外显自我概念及其关系研究
姓名:杨槐
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:王庆
20100310
大学生内隐、外显自我概念及其关系研究摘要自我概念是心理学研究的重要领域。自我概念的形成能够将个体与其它关键词:内隐自我概念;外显自我概念;关系研究生杨槐指导教师王庆学阶段是个体心理发展过程最为重要的阶段,自我概念正处于逐步完善时期,三个方面的问题:一是自我概念结构问题;二是外显自我概念研究工具问题;笱W晕腋拍畎ㄐ乓逵焉啤⒏鋈酥鞠颉⒔患屎先骸⒏鋈诵郧椤⒏鋈魅力个人批评。笱谝晕腋拍钣胪庀宰晕腋拍钕喙夭幌灾蚁喙叵凳系停发展与教育心理学专业事物区分开来,能够调节个体行为,具有个体行为的动机功能和意志功能。大自我概念与其它心理因素之间发生着密切联系,了解大学生自我概念的相关理论能为做好大学牛教育辅导工作提供重要依据,也能为大学生了解自己,完善自己提供参考。本研究基于此,通过文献综述发现大学生自我概念的研究存在三是大学生自我概念的特点问题。并围绕这三个问题形成了如下研究内容:嘀拼笱W晕腋拍钚稳荽柿勘怼教执笱庀宰晕腋拍罱峁梗笱晕腋拍钐氐恪谝晕腋拍钣胪庀宰晕腋拍畹氖笛檠芯浚矫髂谝晕腋拍钣胪庀宰我概念的关系。通过对五所高校大学牛的实证研究得出如下结论:笱晕腋拍钚稳荽柿勘碛薪细叩男判Ф龋梢杂糜诙酝庀宰晕腋拍的测量。笱庀宰晕腋拍钚员稹⒆ㄒ挡钜觳幌灾昙恫钜煜灾笕昙是大学生自我概念发展的拐点。低内隐自我概念与高低外显自我概念也不显著。说明内隐自我概念与外显自我概念是相对独立的结构,它们共同构成了大学生自我概念的整体。Ⅱ
.;,.’甋,,.,,:瑂籺,甈.’...,:;;
:龟玖指导下,独立进他个人或集体己经发的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担,本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定:学校作为申请学位的条件之一,学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有掌⒙畚牡牟糠质褂萌ǎ矗篿鸦裱坏难芯可匦氚囱9娑ǖ探挥∷版和电子版学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索:为教学、科研和学术交流耳的,学校可以将公开的学位论文或解密后的本人授权中国科学技术涪息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全n赖难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ本人声明:所呈交学⒙畚模是本人在导师行研究工作所取得的成果:除文中已经注明引用的内容外,本论文不含珊纹引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。学位论文作者签名:签字目期:加年‘月签字旨甥:珈‘’年”‘月穸日
南鬃凼自我概念的界定自我/侨烁裥睦硌е械闹匾8拍睿晕已芯看涌蒲睦硌У在自我研究中,涌现出了颇为丰富的研究成果,有研究在上的搜索通过对丰要的八种心理学刊物和学术会议进行统计分析发现:甑研究一直处于上升趋势,相比其他心理学研究而言自我的研究应该是心理学最为突出的话题,也是较为关注的焦点,也体现了心理学对自我探索的永恒话题,框定,一直网扰着众多学者。尤其对个体发展不同的阶段来说,可能自我赋予的内涵也是发展变化的,个体在人生的不同阶段对自我认知和评价可能会出现显著的差异。从儿童自我意识萌芽到成年期自我的完善来看,个体自我是一个动态发展的过程,自我的动态性决定了自我研究的复杂程度。尽管致力于研究自我的学者众多,其研究内容丰富了对自我的认识,但在众说纷坛中也缺乏一个统一的说法。黄希庭认为】自我是一个开放的系统,可以作多种描析才能深入的认识自我,他把自我称为多样性的自我家族以来,一直备受众多学者的关注,不同的学者对自我的理解各有侧重。因此,表明,仅标题涉及自我的杂志文章就有嗥!谥:途自我的总论文数仅仅篇,占总数的%;年到年自我论文数篇,占总数的%;年到年自我论文数##“认识你自己”。自我的内涵是一个充满争议的话题,自我到底涵义如何,其研究内容如何述,至少可以从八个维度对自我进行描述,他认为只有对自我作全面的系统分认为自我家族的不同成分也就是自我的结构,无论我们以怎样的维度来对自我进行分析,这种分析在一定程度上都是有条件的,都是只从某个维度进行的。,,::,,葡Mィ奔溆肴烁裥睦硌剿鳌綧】.北京:北京师范大学出版社,,.【
自我的一个维度——自我概念进行讨论。的功能,而客体的我则是自我知识的总和,是产生自我概念的基础,把自我