文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
大学生生活事件、人格特征和应对方式的相关研究
姓名:孙雄辉
申请学位级别:硕士
专业:基础心理学
指导教师:范晓玲
20100301
摘要件、应对方式以及人格特质之间的相关关系。一方面帮助大学生更清楚地认识自己,了解自身存在的人格缺陷,塑造健康人格,从而提高应对各类生活事件的能力;另一方面,为学校心理健康教育提供客观理素质。方法:本研究采用整群抽样的方式,使用肖计划等人编制的自陈式应付方式问卷、刘贤臣等人编制的“青少年生活事件量表”以及陈仲庚教授修订的艾森克人格问卷,对湖南师范大学、湖南大学两所大学不同专业、性别、年级的型盘迨┎猓竦糜行а觯渲心猩,女生关系,且存在性别、专业、年级、生源的差异。笱褂米疃嗟应对方式是解决问题,其次是求助,使用最少的是自责,且存在性别、专业、年级、生源的差异。从整体上看,大学生倾向于成熟的应对方式。笱贓四个分量表中存在年级、性别、专业、生源的差异。钍录胗Χ苑绞礁鞲鲆蜃踊駿各因子间存在不同程度的正负关系。Χ苑绞接隕的三个维度存在显著的正负关系。关键词:生活事件;应对方式;人格特质;相关;目的:本研究旨在了解当代大学生应对方式的特点,探明生活事依据,以便能采取更具体合理的方法来指导大学生切实增强学生的心结果:笱钍录闹饕D谌菸Q把沽Α⑹艹头:腿思
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銯甚少D学位论文作者签名:,和卜力⒈C芸冢凇杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤湖南师范大学学位论文原创性声明湖南师范大学学位论文版权使用授权书本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。耲本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、:导师签名:日期:つ日期:少/￡日⒉槐C苋眨日
言问题提出随着社会竞争的加剧,现代人的心理负荷日益加重。大学生作为一个特殊群体,其心理健康日益引起了全社会的广泛关注。然而,目前大学生心理健康状况却令人担忧,国内外资料显示大学生心理障碍的发病率在%ブ洌渲杏薪涎现匦睦碚习姆⒉÷试プ笥摇蕖究其原因,一方面由于大学生一直生活在学校这样一个相对单一的环境中,生活阅历少,其心理发展水平以及心理素质正在走向成熟但又未真正完全成熟,身心两方面发展具有显著的不平衡性和不稳定性,极易受到内、外界各种因素的影响,同时大学生又面临着一系列重大的人生课题,他们自身所呈现出的自我调节和自我控制能力不强,面对复杂的自身和社会问题,很容易因为应对不当或处理不当而对他们的身心健康造成不良影响,从而产生较大的心理压力,甚至产生心受敏锐,且身负繁重的学习任务,如果不能很快摆脱阴影走出低谷,后果将极其严重。另一方面,随着我国经济社会发展方式的转变,经济产业结构的调整升级,社会对技能突出、素质全面尤其心理素质过硬的知识人才理障碍、人格障碍。此外,大学生属文化层次较高的群体,对社会感提出了“海量’’需求。当今的时代是一个国际化、信息化的时代,是①鏣,⑦【浚本罕本┏霭嫔纾大学生生活事件、人格特征和应对方式的相关研究咖.—縎臥
格,及时、有效地处理和排除各种心理障碍,正确引导和帮助他们摆研究意义识自己,了解自身存在的人格缺陷,重塑健康人格,提高应对各类生研究假设一个以高科技为导向的知识经济时代,而在这样一个时代,人才素质被置于一个最显著的位置上,而所谓人才素质不仅仅局限于他们掌握某一门或几门技能或掌握单纯的文化知识,而是要求个体全面发展和发展全面,不仅要智力聪颖、道德高尚,而且要身心健康,要具有良好的应对能力、社会适应能力和心理承受能力。因此,提高大学生对各类生活事件的应对能力,塑造其健康的人脱心理阴影,是一个关系到大学教育发展方向的重大问题,也是实现高等教育培养目标的重要途径。本研究旨在了解当代大学生的应对方式特点,探明生活事件、应对方式以及人格特质之间的作用关系,一方面帮助大学生更清楚地认活事件的能力;另一方面,希望为学校心理健康教育提供客观依据,以便能采取更具体合理的方法来指导大学生,从而切实增强大学生的心理素质。第一,大学生生活事件、应对方式及人格特征在性别