文档介绍：《现代生命科学》课程教学大纲
(理论课36学时)
课程简介:
当前生命科学研究发展突飞猛进,人类基因组计划的实施,使生命科学进入了生命本质的研究,直接从分子水平了解生命的基本现象,人类的生老病死,能源,粮食,生态环境危机的解决无一不与生命科学有关。本课程是适应于非生物类本科专业学生学习生命科学的基本知识,了解生命科学研究的前沿课题而开设的,目的是使学生在学习本课程后具备必要的生命科学基本知识,了解生命科学的最新发展动态,具有良好科学素养的大学生起推动作用。在引言部分以热点问题作引导,对“什么是生命?”“生命是如何起源的?”“地球上有多少物种?”“生物进化的动力”“人类是否还在进化”“有性生殖是否必要”“人为什么要睡觉”等进行概括,提出问题,开拓思路,并对如何研究生命科学进行介绍。在细胞和遗传部分,主要介绍生命活动的化学基础,遗传的原理,基因技术操作;在生物进化与生物多样性部分,以介绍微生物、植物、动物多样性的类型为主,对如何造成生物多样性的小进化和大进化的原理进行了高度的概括;在结构、功能与发育生物学中,介绍植物、动物的结构和功能的统一,对脑科学涉及的睡眠、思维、记忆等以及如研究脑功能进行了扼要的介绍,发育生物学则介绍精卵发生,受精卵形成,胚胎发育,组织、器官的形成,机体衰亡;生态环境则以人为自然的和谐关系,在介绍生态基本原理的同时,加深对保护生物多样性的认识;生命伦理道德对生命科学飞速发展情况下,涉及到的胚胎干细胞研究、基因测试、器官移植、辅助生殖技术、转基因生物的安全性,以及安乐死的依据等,阐明行善、自主、不伤害和公正的四大生命伦理道德原则。
引言(1学时)
就“什么是生命?”“生命是如何起源的?”“地球上有多少物种?”“生物进化的动力”“人类是否还在进化”“有性生殖是否必要”“人为什么要睡觉”等提出问题,进行讨论,以期开拓思路;介绍生命科学研究的方法。
第一篇细胞和遗传(15学时)
第一章细胞生命活动的化学基础
主要内容:
介绍什么是细胞,细胞学说的主要内容,原核细胞和真核细胞异同点,真核细胞细胞结构和功能,细胞如何将光能转变成化学能,呼吸中糖分子中的能量转变成ATP进行流通,此外也介绍细胞质膜的组成及流动镶嵌模型的特点。
第一节细胞的化学基础:原子与分子
第二节生命的化学基础:有机分子
第三节细胞的基本结构
第四节细胞代谢的基本规律
第五节细胞的呼吸作用:ATP的合成
第六节光合作用
第二章遗传基本原理
主要内容:
介绍细胞分裂的作用,什么是有丝分裂和减数分裂,减数分裂的遗传学意义;阐述遗传学三大基本定律,DNA分子标记,介绍什么是基因组和基因组学,人类基因组计划意义,基因表达调控的意义等。
第一节繁殖方式
第二节遗传的基本定律
第三节基因组
第四节遗传的分子基础
第五节遗传与优生
第三章基因工程原理
主要内容:
介绍基因工程技术是何时产生的,如何操作;什么是基因文库,基因文库的构建;基因重组体的筛选和鉴定;生物工程技术的应用;以及如何进行植物转基因操作等。
第一节基因工程技术的诞生
第二节限制性内切核酸酶
第三节基因工程载体
第四节体外重组
第五节重组DNA的转移、筛选与鉴定
第六节生物技术及应用
第二篇生物