文档介绍：幼儿园老师教育教学工作计划三篇 幼儿园老师教育教学工作计划
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第一篇幼儿园老师教育教学工作计划
本学期，全园的教育教学工作将以本局蓟县会议提出的“增强法规意识，强化民主管理，全方面提升办学水平”的主汇报为中心内容，深入加强教学管理工作的方法和力度，实现教育教学管理的规范化、科学化。同时紧紧围绕全方面落实《幼儿园教育指导纲要》试点工作方案及我区教研的工作关键及全园的工作关键点，开展教育教学的各项工作。深入加强全方面提升办园质量，争创天津市示范幼儿园。
详细计划：
一、加强教育教学管理工作，引领老师个性化成长。
在本学期的教学管理工作主要突出以下多个工作特点：
1、严格规范老师师德，以师德引领老师思想成长。
师德建设是老师成长的基础，是教育工作的关键，是现实的迫切要求。为此，我们首先将依据区教育局提出的“十禁、十忌、十提倡”，并结合我园的相关规章制度，深入强化师德修养的提升，借第二十个老师节到来的契机，在全园开展“以良好师的汇报社会”的活动中，做好一线老师的“绿色沟通工程”工作。
其次，以《纲要》为依据，整理并确立“师德规范条例”，以“师德违纪，一票否决”为标准，以加强日常检验、量化考评为关键路径，切实落实师德条例的落实。
2、明确教学岗位职责，以职责引领老师基础素质成长。
岗位职责是每名老师开展工作的硬条件，也是一线老师应具有的基础素质。本学期，我们将以层层管理为关键管理手段，深入强化部助理的工作职责，提升部助理工作水平，并以平行班部为单位，开展日常教育教学活动。同时，结合每位老师的本身情况，开展和职责对标的工作，找出本身的切实不足，并写出提升方案。
3、开展参加式的研究，以民主引领老师个性成长。
经过对参加式教研活动的不停尝试，我们越发感受到参加式的研究气氛能够极大调动老师的研究和思索的主动性。所以，在本学期的工作中：
参加计划。
在整个教学工作计划的制订过程中，由教学分管领导提出实施
细则，由部助理深入研究、修改，交由全体老师共同讨论、定稿，这么使整个计划的制订愈加民主，确保顺畅实施。
参加教研。
本学期，我们仍围绕落实落实《纲要》试点工作方案，把落脚
点放在“建构主动有效的师幼互动”上。在教研活动中，大力推荐“教研我主持”、“青年老师自我展示台”等专题教研活动的形式，充足发挥老师参加教研活动的主动性，为青年老师搭舞台。让教研活动成为老师畅所欲言的场所，成为青年老师个性不停施展的大课堂。
特色建设。
在本学期的班级建设工作中，我们坚持从本班幼儿实际爱好和
发展需要出发，同时尝试从老师的本身专长出发，师幼共同构建本班的教育特色。
自主研究。
在建立本班的特色的基础上，在了解园内的课题研究进展情况
的前提下，结合自己的研究经验和研究专长，确立自己的研究小专题，方便使研究工作的开展更具人性化、个性化，最终确保研究的可行性。
二、努力提升教研的实效性，实现优质教育。
1、深入加强老师基础教育方法的培训，主动激励老师参与
市区级培训活动及开学初的园级培训活动。同时做好园内的老师二级培训,从我园实际出发，加强对青年老师的基础理论的培训和学****使其不停成长；同时，抓好理论学****转变观念、教育实践三个步骤的不停转换和有效实施，立即提升老师教育行为的转变，不停提升老师的理论水平。
2、深入加强园内教科研专题的研究，努力争取经过研究工作处理老师在教育过程中最亟待处理的问题，从中提升老师的教科研能力，促进教学水平不停提升。
3、深入开展园内各课题研究及结果推广活动。坚持以教科研引路，继续深入开展《建构主动有效的师幼互动策略的研究》、《从培养幼儿早期阅读爱好入手，促进幼儿创新思维能力的发展》，《有关幼儿户外混龄区域体育活动的研究》等课题的实施和研究。在研究的过程中要力争使老师逐步明确这是老师成长、提升的过程。深入推广以结题客体的研究结果，使其真正服务于教学工作。做好网络德育的推广展示活动。
4、深入研究小幼衔接中存在的问题。面对现实，立足长远。
切实做好家长的思想工作。首先要继续加强对家长的宣传工作；其次要认真为大班幼儿做好入学前的各方面准备。除了增设幼儿书法学****参观小学等活动外，老师在日常教学活动中还应加强对幼儿心理、能力、智力三方面的培养，为幼儿入学奠定良好的基础。
三、提升家长工作水平，寻求有效的家长工作方法。
家长工作越来