文档介绍：浙江师范大学
硕士学位论文
杭州市中等职业学校教师职业倦怠问题及对策研究
姓名:邓正华
申请学位级别:硕士
专业:职业技术教育学
指导教师:夏洪文
20081201
摘要职业倦怠敲拦×俅残睦硌Ъ曳训遣└,用以描述个体由于长期的工作压力得不到有效缓解而产生的心理、生理上的疲惫,工作能力下降,工作热情丧失,对他人日益冷漠,工作成就感低等一系列负性症状。教师是职业倦怠的高发人群。教师的职业倦怠是指教师不能应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度与行为的衰竭状态,其表现为情绪衰竭、人格解体与低个人成就感。教师的职业倦怠会对学生和教师的身心发展产生严重的影响,因此对教师职业倦怠的研究意义重大。本文在阅读文献与问卷调查的基础上,针对杭州市中等职业学校,以《中等职业学校教师职业压力调查表》,吴真等编制的《中等职业学校教师职业倦怠量表》为研究工具,调查研究了贾菔兄械戎耙笛=淌Φ闹耙笛沽τ胫耙稻氲〉南肿矗结果发现:跋熘耙笛=淌Φ难沽σ蛩刂饕@丛从谘蛩亍⒆晕曳⒄剐枰S职业的期望、工作负荷等;耙笛=淌Φ纳硇乃ソ叱潭壬杂行┭现兀烁窠馓现象不严重,但成就感较低;嘀魅巍⒊跫吨俺平淌Α⒆ㄒ悼谓淌Φ闹耙稻氲∏向较严重;耙笛沽τ胫耙稻氲〕上灾喙兀耙笛沽Ω饕蛩囟灾耙稻氲∪度分别具有预测作用。结合调查结果对杭州市职业学校教师职业倦怠的成因进行了分析,指出造成中等职业学校教师职业倦怠的主要因素:教师对自身发展与职业教育前景的担忧、学生文化素质低且难于管理等。并在此基础上提出缓解职业学校教师职业倦怠的对策:建立社会支持,合理制定各种教育政策法规,给予职业学校教师适当的角色期待和社会期望。纳蒲9芾碇贫龋敌忻裰鞴芾恚呕萄Щ肪常纬闪己玫男T拔化。⒅亟淌Φ闹耙捣⒄梗贫ê侠淼闹耙倒婊=淌μ峁┳ㄒ捣⒄沟目瘴省懦淌π睦碚习銮拷淌π睦硎视δ芰Γ扒笥行Щ方谛睦硌沽Φ耐揪丁关键词:中等职业学校教师职业压力职业倦怠成因分析缓解策略
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图表目录表皇哉呋厩榭霰怼图贾菔兄耙笛=淌χ耙稻氲∏榭觥图员鹱纯龊椭耙稻氲〉墓叵怠图婚姻状况和职业倦怠的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图职称和职业倦怠的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..图是否班主任和职业倦怠的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..图任教时间和职业倦怠的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.表职业学校教师压力调查表的信度分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..表职业学校教师职业倦怠问卷的信度分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表械戎耙笛=淌χ耙笛沽椭耙稻氲〉南喙亍表耙笛=淌χ耙笛沽ξ示砀飨钅康牡梅帧表职业压力各因素的均值与标准差⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表械戎耙笛=淌χ耙稻氲∥示砀飨钅康牡梅智榭觥表杭州市中等职业学校教师职业倦怠各维度的平均数与标准差⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表不同性别在职业倦怠三个维度上的平均数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.表煌橐鲎纯鲈诰氲∪鑫壬系钠骄表煌俺圃诰氲∪鑫壬系钠骄表欠癜嘀魅卧谥耙稻氲∪鑫壬系钠骄表煌谓淌奔湓诰氲∪鑫壬系钠骄
作者签名::。孑年¨月歹了日浙江师范大学学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或其他机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均己在论文中作了明确的声明并表示了谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本人完全了解浙江师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关机关或机构送交论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编学位论文。同意浙江师范大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播论文的全部或部分内容。保密的学位论文在解密后遵守此协议。
一、绪论选题背景地缓解工作压力或妥善地应付工作中的挫折所经历的身心疲惫的状态。教师的职业倦怠是教师难以应付职业对自己的要求而产生的疲倦困乏的身心状态,是个体厌倦和畏惧工作任务的一种心理反应。或者说是个体因不能有效国内外的研究表明,教师是职业倦怠的高发人群。美国教育协会飨麦克古瑞..感叹:“一个重大的新的疾病正在折磨着从事教学职业的教师,倦怠的感受正在打击着无数有爱心、有理想、乐于奉献的教师们,教师们己在逐渐地放弃他们的专业工作”。吲国外对教师职业倦怠状况的研究发现,职业倦怠会严重损害组织竞争力和个体健康。它会破坏教师正常的工作习惯,降低教师的工作热情、创造力和对班级、个人的控制能力,使他们注意力不能集中,士气低落,无心也无力于提高教学水平,严重倦怠者甚