文档介绍：幼儿园文明礼仪文明礼貌教育方案活动方
案精选合辑（详细版）
（一）幼儿园“礼仪小标兵”活动方案
（范本）
礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿
园中加强文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼
儿良好行为****惯、奠基人生最佳开端的工作，更是提高全民
族素质，构建和谐社会的需要。为了推进和创新幼儿园的德
育工作，提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生发展奠定良
好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪
氛围。经研究，自 2020 年秋季起在全园广泛开展幼儿礼仪
教育实践活动，打造高霞幼儿园新的办园特色。特提出如下
实施规划。
一、指导思想：
通过开展以“争当文明礼仪小标兵”为主题的教育实践
活动,使孩子明白”文明”的重要性,人人争当“文明礼仪小
标兵”。通过此次教育活动，力争形成孩子与孩子之间、孩
子与老师之间、幼儿园与家长之间彼此尊重、互相帮助的良
好氛围，提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,改进和加强幼儿
园工作,营造良好的育人环境。
二、活动目标：
1、让孩子乐于参与集体活动，并以此培养孩子的集体
荣誉感和良好的竞争意识；2、通过开展内容丰富、形式多
样的主题教育活动，培养孩子良好道德品质和文明行为****惯，
使孩子具备文明生活的基本素养。
三、活动准备：
1、提前对孩子进行微笑、问好、及体态训练；
2、礼仪小标兵的绶带。
四、活动口号：
1、人人学礼仪，争做小标兵
2、知礼懂礼好宝宝、我是文明小标兵
五、操作方案：
第一阶段：班级教学
主题一：《文明礼貌好孩子》
活动标准：
1、不讲脏话、粗话
2、学会使用 “请、您好、谢谢、对不起、再见”等文
明礼仪用语。
3、能够在日常一日生活中自如地运用
具体措施：
1、设计符合幼儿年龄发展特点的教学活动，通过教学
活动的开展让孩子愿意并喜欢运用礼貌用语；
2、做礼仪小讲师
主题二：《卫生宝宝人人爱》
活动标准：
1、不乱扔果皮纸屑、包装袋等，发现地上有脏物主动
捡起，放进垃圾箱中，不随地吐痰。
2、着装整齐，活泼大方，经常洗衣头又洗澡，讲究梳
理勤更衣。养成个人卫生好****惯，符合幼儿园卫生****惯常规
要求。
3、保持班级教室内外的清洁卫生。爱劳动、讲卫生、
做个勤劳的值日生。
具体措施：
1、教学活动加常规培养
2、做小小监督员
主题三：《文明课堂我最棒》
活动标准：
1、坐姿端正（两脚并拢，腰挺直），精神饱满，进出专
用教室要提前整队，排队要静齐快，行进中做到轻声靠右走，
保持队列整齐。
2、举手回答问题，举手姿势规范（掌心朝内侧，手指
基本与头顶齐，肘部不要击桌子发出声音）。回答问题口齿
清楚、声音响亮。回答后，老师要对学生说：“请坐”。学生
听课过程中眼睛看好老师，有疑问的地方先举手，经老师同
意后才能发言。
3、在专用教室上课，须听从指挥，爱护仪器设备，保
持室内清洁，不得在桌、椅、墙上等地方乱涂乱划。
具体措施：
1、教学活动加常规培养
2、做礼仪好宝宝
第一阶段展示活动：
1、礼仪主题墙，对比活动开展前后孩子的变化
2、评比本班最有礼貌的礼仪小标兵，并让当选的小朋
友在本班门口做晨接待的礼仪小标兵。
3、做家长半日开放活动，对孩子的半日生活进行展示
第二阶段：全园评比
具体措施：以班为单位，由各班推荐本班的礼仪小标兵，
参加全园礼仪小标兵的评选活动。
评比标准：参照第一阶段三个活动主题的活动标准。
活动展示：
1、由当选为全园的礼仪小标兵的孩子，每天早上在园
门口做晨接待，向来园的爷爷、奶奶、叔叔、阿