大班美术自己的漫画像教案反思.docx

文档介绍：大班美术自己的漫画像教案反思

　　关键包含了活动目标，作业要求，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，经过绘制自己的漫画像，学****漫画夸张、变形手法，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看自己的漫画像教案吧。
　　教学目标：经过绘制自己的漫画像，学****漫画夸张、变形手法。
　　作业要求：认真观察自己的特征，用夸张、变形的画法，画一幅漫画像。
　　教学关键：漫画肖像画的变形、夸张手法。
　　教学难点：用夸张、变形的手法画出自己的特征。
　　教学过程：
　　一、 组织教学：检验学生用具准备，并集中学生的注意力。
　　二、 讲授新课：
　　一 引入： 出现部分人物的漫画像。提问：这些人物你们全部熟悉吗？你以为她们的画像怎么样？跟平时的画像有什么区分？ 小结：这些是漫画像。 出现课题 大家看了会想笑，并能留下深刻的印象。我们今天也来画一画自己的漫画像。 再次出现课题
　　二 分析：我们来看一看这些同学的照片，再看一看她们的漫画像。你能找出漫画的特点吗？ 同学间能够相互讨论一下 。小结：漫画的特点是把人物外形及表情夸张变形了。把人物最有特点的地方表现出来。比如：带的眼镜等。
　　三 观察：你想为自己画一幅漫画像画什么样的呢？先来看看自己有什么特点。拿出镜子对照着观察自己，还能够同学间相互找特点。 小结：请多个同学说一说并画在黑板上。
　　四 演示：老师示范画一幅漫画像，边画边告诉学生抓住突出的特点。从整体入手不要从小部分画。
　　五 欣赏：出现几幅单线勾画的作品及添加少许色彩的作品。再欣赏部分学生作品。
　　三、 学生作业：能够先用铅笔画一幅小草图再用深色的油画棒或彩笔放大画出来。画完后能够贴到前面来。
　　四、 总结：展评作业。
　　活动反思：
　　经过这次讲课使我学到了很多教学实践中的知识。让我发觉了自己的不足，我还有很多应该学****和注意的地方。
　　美术教育不再是一个单纯的技能技巧训练，而是一个文化学****更重视培养人文素养和美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术原来就是一个主要的文化行为，是在情感、思想的表示、交流中产生发展的。《自画漫画像》是五年级的绘画练****课关键讲授夸张、变形的艺术手法，本课采取多媒体的教学方法生动直观，加以有针对性的图片说明让知识在接收上更直接。重视培养学生