文档介绍：语文高中人教版装在套子里的人教案装在套子里的人 教案
学习契诃夫的《装在套子里的人》,能够深入了解这位伟大作家的小说风格，下面是XX给大家带来的语文高中人教版装在套子里的人教案，期望对你有帮助。
语文高中装在套子里的人教案
学习目标
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教课时数：一课时
教学步骤
一、导入
同学们，初中时我们学过一篇小说，塑造了一个见风使舵、阿谀奉承、媚上欺下、卑劣无耻的走狗形象——奥楚蔑洛夫，这篇小说是《变色龙》，作者是契诃夫。
★契诃夫是十九世纪末俄国杰出的批判现实主义作家，举世著名的短篇小说巨匠和剧作家，是欧美三大短篇小说家之一。
鲁迅说：“契诃夫是我最喜爱的作家。”
列夫·托尔斯泰说：契诃夫是无以伦比的艺术家。
今天我们就再学她的一篇小说《装在套子里的人》。
二、教学新课
学习这篇小说我们学习什么呢?
★展示目标，见上。
★⑴创作背景
人物全部是社会中的人，我们这篇小说中的人物又是什么社会背景下的人物呢?
★小说发表于1898年。十九世纪末期，在俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐步展开，马克思主义已在全国传输，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴马上到来。沙皇政府面对日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治，固守旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不仅出现在官场上，也出现在知识界。
⑵人物形象
“装在套子里的人”，为何说别里科夫是这么的人呢?
因为她不仅外表打扮、生活习惯等方面有外在的套子，而且思想认识也限定在一定的范围里面，成为她精神的枷锁;她不仅自愿入套，而且也给他人以套子，试图套住他人。
那么她全部有哪些套子呢?反应了她的什么性格和思想?我们一起看一下。★
⑶经典意义
★①就这么一个小人物，为何能辖制全城呢?
因为她的言行和思想是和沙皇专制制度一致的，她自觉维护旧制度、旧思想，像鹰犬一样，四处嗅着不合当局要求的气味，随时告密。不合其思想的做法，全部要被限制、镇压。
同时，革命还未到来，多数人还感到前途迷茫，对旧制度也就得过且过，到处迁就，也是别里科夫时时到处能够得逞的土壤。
★②婚姻应是人生中的起点，但却要了别里科夫的命。“婚姻事件”中，别里科夫为何会死去?结合华连卡姐弟的形象思索这一问题。
华连卡姐弟敢说、敢想、敢做，喜爱新生活，含有新思想，充满生命力，她们的出现给沉闷的生活带来了生气，预示着新的生活力量。她们是正在成长的时代新人，是和旧势力格格不入的。
“漫画事件”对别里科夫迂腐落后的思想进行了极大的嘲讽，画她和华连卡挽着胳膊。她给柯瓦连科说，“画的是我和另一个跟您和我全部有亲密关系的人”，“我跟这事没一点关系”，她认为“我的举动素来在各方面全部称得起是正人君子”，这使她不能成其为正人君子了，给她以很大打击，“‘天下竟有这么歹毒的坏人!’她说，她的嘴唇发抖了”，“脸色发青，比乌云还要阴沉”。而华连卡姐弟骑自行车，是“政府还没有发出通告”“许可