文档介绍：天滓币苊大研究生学位论文论文题目:直撞教垣驱些丛回橹┙丞墓差丕盟究分类编号:——级:——基础估硖△力资沤珏筮皇笪理阴国星教援申请专业名称:研究方向:提交论文日期:毯位笪申请学位级别:亟±￡’三学生姓名:指导教师姓名:专业技术职称:单位代码:——密学号:鹩鉗齉
独创性声明学位论文版权使用授权书日期:丝/翌萝究成果,也不包含为获得丞湟┹捞没蚱渌逃沟难换蛑な槎褂霉牟牧稀C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑签名:导师签名:本人声明所里交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解天津师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。
摘要高校教师职业认同与组织承诺,直接关系到教育质量的好坏,影响学生的学习和发展,同时也影响着教师本身的工作生活质量。对教师职业认同的研究有助于深化教师心理研究,丰富教师心理研究成果,有助于高校教师理解自身的角色,认识并应对现代社会的急剧变化的。本研究运用心理学教育学、和管理学等方面的知识原理多视角地关注高校教师这一特定群体的职业认同现状与组织承诺,在调查的基础上进行思考和分析,具有一定的理论价值和实践价值。采用自编的高校教师职业认同问卷和组织承诺量表对咝=淌调查分析,研究结论如下:嘀屏艘环菥哂惺涤眉壑档母咝=淌χ耙等贤示怼咝=淌ψ芴宓闹耙等贤细撸芄槐冉铣浞值厝鲜兜阶约核邮碌闹业的社会角色及功能。诠勰钊贤吓愿咝=淌Ψ浅O灾母哂谀行愿咝=淌Α6孕幸等贤社会认同女性高校教师显著高于男性高校教师;已婚的高校教师在单位认同和行业认同方面都非常显著的高于未婚的高校教师,在对象认同未婚教师的得分显著的高于已婚高校教师:高职高专层次的高校教师对单位的认同显著高于本科层次的高校教师,本科层次的高校教师在社会认同方面显著高于高职高专层次的高校教师;对象认同岁以下为最大值,瓿鱿肿畹椭担暌院蠓质仙而社会认同岁以后达到最大值,一岁出现最低值;对象认同随着教龄增加分数逐渐降低;本科学历的高校教师在单位认同和观念认同上均十分显著的高于硕士及以上学历的教师的得分;在对象认同、社会认同上高级职称的高校教师十分显著的高于初级职称的高校教师;高校教师总体的组织承诺比较高。咝=淌χ耙等贤宰橹信涤性げ庾饔谩关键词:高校教师职业认同组织承诺关系研究≮
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摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。璉。言⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究的主要内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.谕庀喙匮芯康幕毓恕职业认同研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯组织承诺研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.职业认同与组织承诺的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯芯抗ぞ呱杓朴胧凳高校教师职业认同量表的建构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯组织承诺量表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯测验的实施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯峁高校教师职业认同现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高校教师职业认同人口统计学变量的差异比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致邸高校教师职业认同现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高校教师职业认同人口统计学变量的差异比较与分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高校教师组织承诺现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.职业认同各维度对组织承诺的回归分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯崧邸本研究的结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.本研究的主要成果及贡献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本研究的局限⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..对后续研究的建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯慰嘉南住附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目习℃⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯