【xx教育网优选】语文s版小学语文四年级上册《观潮》教学.ppt

文档介绍：第二单元 · 阅读
观 潮
课文导入
钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望着能亲眼看到这一奇景。
这节课,我们来学****观潮》。
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海潮
钱塘潮
字词积累
yán jù wò tǎ
盐官镇 据说 横卧 古塔
fèi zhèn hǒu
人声鼎沸 震动 风号浪吼
zhǎng áng bēng
涨满 昂首东望 山崩地裂
顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了!”
人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷，声音嘈杂，就像煮开了锅一样。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面依旧风号浪吼。
风号浪吼:形容风浪很大。比喻险恶的遭遇或严峻的考验 。
理解词语
，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。
课文按时间顺序，即潮来前、潮来时、潮头过后的顺序把钱塘潮的景象写具体的。
问题思考
第一部分(第1自然段):概括写钱塘江大潮是“天下奇观”。
第二部分(第2自然段):写出了潮来之前江面上的景象和观潮人的心情。
第三部分(第3、4自然段):描绘了大潮到来时的壮观景象。
第四部分(第5自然段):描写了潮头过后,江水涨了六七米高的景象。
结构梳理
默读思考
你是从课文的哪些描写中体会到钱塘江大潮是“天下奇观”的？
⑴潮来前江面的景色什么样？
⑵从课文中找出描写大潮来到时的景象和声音的语句，边读边想象大潮由远而近的壮观景象，然后把自己的理解、体会在小组或全班与同学交流。
⑶大潮过后，江面的景象是什么样的？这些都说明了什么？
1、用——画出写潮来前江面景象的句子。
2、用﹏﹏画出人们的心情的句子。
3、分别用一个词语来概括。
阅读思考
潮来前：江面——平静 人们——急切
课文学****