文档介绍:弧眗刷濉丁分类号:』东北韫诖筝硕士学位论文汉语话轮转换中的人称代词类话语标记分析■“鴕。■,,~皁弧霸!东北师范大学学位评定委员会气。;:研究生学号:级:作者:指导教师:学科专业:研究方向:学位类型:杨凤菊鲍丽娟副教授彭爽教授语言学及应用语言学对外汉语学历硕士密》,●、●●
■一,,州~
学位论文使用授权书独创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解东:曳洞笱в泄乇A簟⑹褂醚宦畚牡墓娑ǎ即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ指导教师签名:工作单位:通讯地址:电话同期:学位论文作者毕业后去向:邮编:,◆.◆.
●’·妒,■
摘要语言学界对话语标记的研究由来已久,学者们从不同角度对其讨论颇多。话语标记是一个很重要的语言现象,因为其在语言中普遍存在,贯穿语篇的始终。另外,话语标记虽然是汉语中常见的一种语言现象,但对第二语言学无疑是语言学词的本意及其标记意义。而人称代词类话语标记更是人们广泛关注的典型话语标记。本文将以汉语中的人称代词类话语标记为研究对象,从篇章分析的角度,对“我”类标记和“你啾昙窃诨奥肿;徊煌锥的差异表现进行描写,并运用社会文化、心理认知、语篇组织和元语言等方面的理论对两类话语标记不同出现情况的原因及制约因素进行细致分析。试图揭示人称代词类话语标记在话轮转换的不同阶段的出现特点和规律。第一章绪论简要介绍了话语标记、话轮转换的研究现状及对相关概念进行界定。明确本文研究的主要内容、研究方法和思路。第二章具体把话轮获得分为首话轮获得、接应话轮获得和抢夺话轮获得三种类型,并对“我”类标记标记和“你啾昙窃谡馊嗷奥只竦弥械某鱿智榭鼋芯咛迕枋觥第三章主要描述在话轮保持中两类标记的出现情况。第四章主要描写在话轮放弃中两类标记的出现情况。第五章通过对两类标记出现的不同情况和频率进行统计,并从社会文化、心理认知、语篇组织和元语言表达等方面对“我”类话语标记和“你”类话语标记在话轮转换各个阶段出现的不对称情况进行分析。第六章是结语,对本文的主要观点进行了归纳和整理,并指出本文研究中尚存在的不足和今后有待进一步研究的问题。关键词:“我”类话语标记“你”类话语标记话轮转换
籭....,。’琩疌—瑃.—琾。,産’甌’瑃畐....”.。—.“’鰂.●●■,
录差异表现⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯..⋯..⋯.制约因素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯..⋯⋯......目问题的提出⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯....⋯...⋯⋯相关研究概况⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯....⋯..⋯⋯..相关概念的界定.....⋯⋯...⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯..⋯本文研究的范围和主要内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..。本文研究的方法和思路⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯..话轮获得中“我啾昙堑某鱿智榭觥话轮获得中“你”类标记的出现情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.话轮保持中“我”类标记的出现情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..话轮保持中“你啾昙堑某鱿智榭觥话轮放弃中“我”类标记的出现情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..话轮放弃中“你”类标记的出现情况.⋯.⋯⋯⋯⋯,..⋯⋯⋯...中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
●
谝淮翁饽课!端嬉獾慕惶浮!H粘?谟锏囊恍┨卣鳌一、绪论相关研究的概况问题的提出本文也将从篇章分析的角度,选取话语标记中的一类——人称代词类话语标记,研东北师范大学硕士学位论文年,的演讲中,首次明确地谈到一些