文档介绍：我的演讲我的风采?有***,有内涵,给记忆最美的瞬间?用心听,静心想,给瞬间最暖的记忆学****目标?,提高对诗歌技巧的鉴赏能力。?、鉴赏诗歌技巧的方法,体会诗歌的技巧美。表达技巧是个广义综合概念。它是指使诗歌形象更鲜明、语言更凝练、意蕴更含蓄蕴藉、诗歌的表现力更强的所有方法。它有时与“艺术特色”“表达特色”“艺术技巧(手法) ”等概念是同义词。主要包括修辞手法、表达方式、表现手法和篇章结构技巧。鉴赏诗歌的表达技巧有三个层面: 一是判定与确认(该诗或该联)使用的表达技巧; 二是对这种表达技巧作出相应分析(如何运用的); 三是明确这种表达技巧的表达效果(作用、好处、妙处)等。 : 乐景写哀情比喻 ·李煜主要表达技巧:设问比喻 3. 蝶恋花晏殊主要表达技巧: 拟人反衬 4. 山居秋暝王维主要表达技巧:动静结合 5. 天净沙?秋思马致远主要表达技巧:意象叠加 ?李商隐主要表达技巧:用典(教材回归) 课前检测:请指出下列诗句使用的手法 ,不及汪伦送我情。 ,鸟鸣山更幽。 ,越中山色镜中看。 ,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 ,道是无晴却有晴。 ,美人帐下犹歌舞。 ,遍插茱萸少一人。 ,胜作一书生。 ,铁骑绕龙城。 10. 浮云游子意,落日故人情。 11. 草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。 12. 江东弟子今虽在,肯与君王卷土来? ?扫山云惊散林鸦?恨残照犹有一竿红,怪人催去早?愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行?午梦初醒,卷帘尽放春愁去?梢影细从茶碗入,叶声轻逐篆烟来?映地为天色,飞空作雨声?燕未成家寒食雨,人如中酒落花风。 ,研究问题与突破方向交流疑难与重要收获,汇总疑难。 (1)诗歌当中常见的修辞手法例句(2)诗歌中常见的表现手法例句(3)诗歌中常见的表达方式和篇章结构例句 ,展示你们对疑难的独到研究恨残照犹有一竿红,怪人催去早愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行午梦初醒,卷帘尽放春愁去梢影细从茶碗入,叶声轻逐篆烟来映地为天色,飞空作雨声燕未成家寒食雨,人如中酒落花风。我们的研究时间?扫山云惊散林鸦?恨残照犹有一竿红,怪人催去早?愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行?午梦初醒,卷帘尽放春愁去?梢影细从茶碗入,叶声轻逐篆烟来?映地为天色,飞空作雨声?燕未成家寒食雨,人如中酒落花风。表达技巧知识(一)修辞手法: 比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、设问、反问、起兴、通感比喻:“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”[作用:突出事物特征,把抽象的事物形象化。]借代:“知否,知否?应是绿肥红瘦。”(用“红”和“绿”两种颜色分别代替花和叶, 写叶的繁茂和花的凋零。) [作用:使语言简练含蓄。] 夸张:对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。[作用:更突出、更鲜明地表现事物特点。]对偶:从形式看,语言简练,整齐对称;从内容看,意义集中含蓄。比拟:把物当作人来描写叫拟人,把物当作人来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想,使描写的人、物、事表现得更形象、更生动的作用。如“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。”(“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至***,把粉蝶对梅的喜爱之情夸张到极点。) 设问:如“问天下谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。”(以设问开篇,点明题旨, 领起下面分层次地叙述三国人物的英雄业绩。) [作用:问题引入,带动全篇;中间设问,承上启下;结尾设问,深化主题,令人回味。] 反问:如“江东弟子今虽在,肯与君王卷土来? ”[作用:加强语气,使感情表达更强烈。]起兴:先言他物,以引起所咏之辞。如“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”?(二)表现手法: 用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染、象征、对比对照、抑扬、动静、正侧、虚实、借景抒情、融情于景、托物言志、意象叠加渲染:指对环境、景物等作多方面的描写形容,以突出形象。如“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”(首联俯仰所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染秋江景物的特点。) 用典:①用事[借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的情绪和愿望等等。]②引用前人诗句[目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。]作用: 既可使诗歌语言精练,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的艺术效果,增强作品的表现力和感染力。