文档介绍：华南理工大学全英语教学课程建设方案
“全英语教学 ”是指以英语作为教学语言的非语言类课程的教学活动。为进一步加强我校全英语教学课程建设，加快人才培养国际化进程，特制订本建设方案。
一、指导思想
认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（ 20XX-2020 年）和《广东省中长期教育
改革和发展规划纲要》（20XX-2020 ）精神，以培养具有国际视野和国际交往能力的 “三创型（创新、创造、创业） ”人才为核心，通过师资队伍、教学内容、教学方法与手段、教学资源等要素建设，全
面提升全英语教学课程的建设质量和水平。 b5E2RGbCAP
二、建设目标
学校拟在 20XX-20XX 年期间，通过任课教师的培训与培养、先进全英教材的引进与建设、全
英教学方法的改革与实践、优秀英文教学资源的开发与应用，分批建设 100 门具有国际先进教学理
念与教学方法、符合中国国情的全英语教学课程；同时为全英语教学专业建设奠定坚实的基础。
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三、建设要求
（一）课程教学
（重要概念、关键词句等可用中文补充说明），包
括课程设计、课堂讲授、实验、上机指导等。在全英语教学课程中，教师选用国外优秀的英文教材
作为主教材，制作并使用英文课件，用英语讲授课程内容并与学生开展互动，布置并批阅英文作业，
考试采用英文命题并要求学生用英文答题。 DXDiTa9E3d
，必须以确保教学效果和教学质量为前提，应将教学效果和教学质量放在第
一位，英语主要作为工具和手段渗透于教学过程，不应降低学生对课程学****的质量。 RTCrpUDGiT
3. 对实施 “全英语教学 ”的课程，应有汉语教学平行课程供不适应 “全英语教学 ”课程学****的学生
选修，保证 “全英语教学 ”的整体学****气氛和学****效果。 5PCzVD7HxA
、吸收国外先进教学思想和理念，对课程教学内容、教学方
法、教学手段等进行有益的探索和改革。 jLBHrnAILg
（二）任课教师
1．全英语教学课程任课教师需通过我校 “全英语教学工作办公室 ”组织专家对其英语技能及教学
水平进行资格认证，具有较强的英语应用能力和英语思维能力，能够比较流畅地用英语进行授课及
交流。 xHAQX74J0X
2. 全英语教学课程任课教师应热心全英语教学，明确全英语教学的目的，具备扎实的专业知识，
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全面掌握课程内容，教学经验丰富，教学效果好，一般应有出国留学或外语进修等经历，具有两年
以上本课程教学经验。 LDAYtRyKfE
（三）教材
、知名出版商出版和知名高校所使用的、
新近出版的高质量的英文教材。选用教材时要考虑到教材内容与课程教学内容的符合性，如果不能
完全符合，可在吸收和整合优秀原版教材的基础上，编写符合我校及国内高校教学需要的优秀英语
教材（讲义）。英文教材