文档介绍：分类号 V D C 密级
七年制硕士学位论文
强迫症患者的家庭环境相关因素及其内部分歧
的配对研究
A m ateh ed P air stu d y of fa m ily一related fa etors an d
d iffe ren ee in sid e fa m ily of P atien ts w ith
o b se ssiv e 一e o m P u lsiv e d iso r d e r
作者姓名: 胡力
学科专业: 精神病与精神卫生学
学院( 系、所): 湘雅二医院精神卫生研究所
指导教师: 张亚林教授
副指导教师: 曹玉萍副教授
论文答辩日期洲·、少,辩委员会主。寿波
中南大学
二零零九年五月
原创性声明
本人声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究
工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢
的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不
包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我
共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在在论文中作了明确的说
明。
作者签名: 枷· 日期:之空/ 一年工月立日
关于学位论文使用授权说明
本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定, 即: 学校
有权保留学位论文,允许学位论文被查阅和借阅; 学校可以公布学位
论文的全部或部分内容,可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论
文; 学校可根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文。
作者签名:、导师签涵吩日期毛鲤孽-年立月立日
硕士学位论文中文摘要
摘要
强迫症患者的家庭环境相关因素及其内部分歧的配对研究
目的
通过比较强迫症患者与正常对照之间父母性格,父母教育方式,
家庭环境及其家庭成员之间的认知差异,了解强迫症患者家庭环境及
父母教育方式的特点,并探索其在强迫症形成中的作用。
方法
1: 1 配对研究方法对符 M D一3 的 30 名强迫症患者及
与其年龄、性别、文化程度、职业、生活环境相匹配的 30 名正常对
照,使用自编的一般资料调查表,人格诊断问卷(PDQ一R) 强迫人格
障碍分量表,家庭环境量表中文版(FES一CV ),父母教养方式评价量
表(EMBU ) 进行评估, 比较其间差异,并进行回归分析。
PDQ一R 强迫人格障碍分量表评
估, 比较双方父母强迫性格差异; 使用 FES一CV , 比较双方家庭成员
对家庭环境认知的内部分歧,并就之内部分歧进行家庭内探讨。
结果
PDQ一R 强迫性格分量表得分与正常对照无显著差
异(p > 0 .05 ); 在家庭亲密度,情感表达,娱乐性,独立性 4 个分量
表上的评分均明显低于正常对照组(p < 或 p < 0 ,0 1) ; 而矛盾性
分量表的评分明显高于正常对照组(p < 0 .05 )。强迫症组双亲惩罚
及过分拒绝因子评分均明显高于对照组,情感温暖因子评分低于对照
组(p < 0 .0 5 或 p < 0 .0 1 )。
2. 患者与对照父母强迫人格障碍分量表得分无显著差异(p >
0 . 0 5 ) 。
,表现在父母之间的分
歧以及父母与子女之间的分歧两个方面(p < 0 .0 1 ),且多集中于情
感表达,矛盾性两个因素上。
硕士学位论文中文摘要
结论
强迫症患者家庭环境及父母教育方式与正常对照存在明显差异,
且对于家庭环境的认知内部分歧明显,提示家庭环境相关因素在强迫
症的形成中有重要作用。
关键词强迫症家庭环境父母教养方式
硕士学位论文英文摘要
A B S T R A C T
A m a te h e d P a ir stu d y o f fa m ily 一r e Ia te d fa e to r s a n d d iffe re n e e in sid e
fa m ily o f P a tie n ts w ith o b se ssiv e 一e o m P u ls iv e d iso r d e r
o bj ective
To in v e stig ate th e featur e o f fam ily env iro nm ent an d rearing sty 1e s
o f P are ni s o f P atient s an d e xP lo re its fu n etio n in P ro e e ssio n o f