文档介绍：加强校园文化建设 推动学校可持续发展
——参加安徽省第21期高（完）中校长提高培训班研修报告
安徽省 长丰县第一中学 宋德之
摘要：文化管理是学校管理的最高境界。为了实现文化立校的管理目标，我校在校园文化建设方面做了不少努力和探索，通过打造优美洁净的物质文化、营造健康向上的精神文化及开展形式多样的校园文化活动，使得校园环境大为改善，教育教学质量逐年提高，学校可持续发展能力进一步增强，并积累了不少宝贵的经验。
关键词：文化立校；文化建设；可持续发展
2014年3月以来，我参加了安徽省第21期高（完）中校长提高培训班。培训期间，我仔细聆听了专家们的讲座，较系统地学****了有关教育法律法规，收获颇丰，受益匪浅。近年来，由于工作原因，我逐渐认识到校园文化建设的重要性，并在校园文化建设方面做了一些积极的探索和尝试，摸索出了一些经验，取得了一些成绩。现想利用撰写培训研修报告的机会把自己的一些做法作一个梳理和总结。希望能得到专家老师的指点，以便能把我校校园文化建设工作做得更好，为学校可持续发展提供文化层面上的支撑。下面就简要谈谈我校在校园文化建设方面的一些做法、成效和心得体会。
具体做法
一、打造优美洁净的物质文化，陶冶师生思想情操
物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分，健康优美的校园环境本身就是一部活教材，它有利于陶冶学生的情操，美化学生的心灵，激发学生的灵感，启迪学生的智慧，也有利于学生素质的提高。在校园环境文化建设中，我们努力做到，让校园内一草一木、一砖一瓦都成为教育资源。启智园、汇智园把人文美与自然美和谐的融为一体，风华亭把半亩方塘点化得灵气飞动。宣传栏、文化墙、文化长廊，每一个角落、每一个区域都成为展示校园文化的平台。教室内布置的
班训、名人名言和学生自己创作的作品，与教室外建造的假山池沼、文化长廊、宣传栏及充满活力的雕塑相辅相成，相得益彰，校园里处处充溢着浓郁的人文气息。经过近年来不懈的努力，具有长丰一中特色的优美洁净的环境文化渐近形成。
洁净优美的校园环境，成了教育学生讲文明、讲卫生的最好的教科书，保持校园洁净的意识深深地植入了学生的脑海，“讲文明，讲卫生”成了学生的自觉行为。他们以讲卫生为荣，地面哪怕有一点纸屑杂物，都会立刻自觉地捡起。漫步校园，地洁墙清，窗明几净；抬眼四望，绿草鲜花摇曳生辉。整洁、美观、和谐的环境默默地塑造着学生甚至教师的心灵，陶冶着人的情操。
二、营造健康向上的精神文化，铸就一中精神
校园精神文化体现了学校师生员工的思想意识、人生态度、舆论风气、价值取向、精神风貌，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。它是校园文化的核心和灵魂。在实际工作中，我们主要从以下几方面来营造校园精神文化氛围。
1、精心打造一中精神，激励全体师生。学校精神是体现校园文化特征，引导校园文化发展的内在因素，以学校群体行为规范的方式影响着师生。为此，我们结合长丰一中的历史传统、地理位置，不断探索，逐步确立了“办学进一步规范，管理进一步精细，课堂进一步有效，教师进一步优秀”的办学理念，明确了“合肥一流，安徽知名”的办学目标，提出了“团结进取，求实创新”的校训和“自砺、自强、和谐、向上”的校风，形成了“敬业、爱生、博学、善教”的教风和“勤奋、好学、善思、笃行”的学风，并将它们永久性地张贴在学校最醒目的位置，时刻警醒和