文档介绍：高中记叙文训练(二) 作文专题??什么才是高中记叙文的档次什么才是高中记叙文的档次? ? 一、“哲理味”写作时应当让事件载着自己对生活的关注、认识与思考,展示自身思想成长、升华的过程,并且用恰当的抒情、议论表现出来。请看以下几例记叙文中的点旨之句: 1、我要学会忍受,学会把伤痛转移,就像珍珠贝一样,重塑自己的伤口,在伤处磨练出一颗又大又亮的珍珠,闪闪发光,照耀自己的人生。 2、我一直感叹生活于我只是严酷的沙漠,现在才知道,那是因为我心里没有绿洲。高中记叙文写作要有“三味”作文专题 3、那一段充满阳光、鲜花和赞誉的日子已成为永久的历史。它已被我紧紧地收藏在心灵的最底层,因为我明白,它很难成为自己成功之路的一级级台阶,却往往会成为通往成功的一个个温柔的陷阱,使自己在享受心灵的满足时,不知不觉地一步步走向后退。作文专题二、“散文味”。即文章读来韵味十足。韵味之一来自“真情实意”即使文学功底不是很强的学生,只要能将真情倾注于事件之中,渗透于字里行间,也能得到好的表达效果。韵味之二是语言的意味深长。高中记叙文的语言除了具备初中时准确通顺的要求之外,要力求“美”起来,力求蕴藉、凝练、含蓄,以有尽之言达无尽之意,给人回味与思考的余地。每一句叙述都不只是简单直白地交待事件过程,而是包含深意且伴有浓重的抒情。作文专题请比较以下几组文章的起始句: 第一组: 1、我没有故事,只有实实在在的生活。 2、这是一件真实的事情。第二组: 1、“路有点长,夜有点微凉,心情迷迷惘惘,和天空交换沮丧……”此时,也许只有这首歌能表达我因为考试的失败而带来的伤痛。 2、期末考试失败了,我心情很差。第三组: 1、五年前那个云霞灿烂的傍晚,在我的一生中是那样暗淡无光――不幸的车祸降临到我的身上。 2、五年前的一个傍晚,我不幸遇到了车祸。作文专题三、“小说味”。就是高中记叙文要有适当的虚构。高中记叙文应当可以适当虚构,也许是生活中的一个片断、一个镜头、一句对话、瞬间情景,却可以加以想象,扩充成丰富而完整的事件;也许是发生在别人身上的事,却可以放到自我的生活中去抒写;也许是不同的人经历的事,却可以综合到一个人身上来表现。作文专题高中记叙文若做到“三味”俱佳,就算到了“火候”了,这样的文章也一定会成为同龄人中的上乘之作。作文专题存在的突出问题?有没有突出表情的描写? ?表情在文中的意义是什么? ?文章的立意是什么? 作文专题记叙文写作之一般构思?把题目演绎成一个故事。?用故事表达出一种思想。?将思想蕴涵于描写之中。记叙文写作之一般构思考场上,运用命题记叙文写作“三句诀”是获得高分的重要途径,这三句口诀是: 把题目演绎成一个故事。用故事表达出一种思想。将思想蕴涵于描写之中。这三句口诀首尾相接,便于记忆,同时也表明三句是一个整体,分别从不同的角度强调了构思行文中的要点诀窍。记叙文常见的表达方式是记叙和描写。记叙和描写相结合, 是记叙文写作的基本要求。记叙是通过一般的叙述,把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者,使读者对事物的发展全貌有一个清晰的了解;描写是在记叙的基础上,用生动形象的语言,把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘,造成一种令读者如见其人、如闻其声、如临其境的感觉,使读者受到艺术感染。在考场上,要想使自己的记叙文获得高分,就要善于将题目演绎成一个曲折的故事,并通过生动的描写揭示出鲜明的主题。