文档介绍：南京师范大学
硕士学位论文
精品课程促进学生自主学习能力培养策略研究
姓名:周丽
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:张一春
20070508
摘要为解决教育力量不足与招生规模扩大之间的矛盾,国家教育部提出精品课程建设工程Mü房纬痰氖痉逗头渥饔茫约坝胖式逃试吹墓蚕砝创锏教岣哒教育质量的目的。在精品课程建设中,加大了教学过程中使用信息技术的力度,为学生主动课程的网络共享,提高学生自主学习能力,是本课题重点探讨的问题。自主学习是当今教育研究的一个重要主题,作为一种学习能力,既有利于提高学生的在校学习成绩,也有利学生对性地指导教育是加速其发展的重要途径。面对知识的迅猛增长和加速更新,利用网络充实本文在第一章介绍高校精品课程的内涵特点、精品课程网络平台的构成要素,以及自主学习的含义和模型,并对精品课程要求学生具有的自主学习能力进行了界定。第二章分析精品课程背景下学生自主学习现状及影响因素,第三章是提出精品课程促进学生自主学习能力自主学习创造条件。目前,精品课稃经过四年建设,已经形成一定规模,如何利用这些优质的终身学习和毕生发展,自主学习能力的自然形成发展需要经历漫长的阶段,通过在校有针自己必将成为今后个体发展的途径之一,自主学习能力也将越来越体现在网络学习之中,以促进高校学生自主学习能力培养为目的,对精品课程网络学习进行设计,可以作为学校教育中以课堂为主培养自主学习能力的有益补充。培养的策略及精品课程应用中的自主学习一般模式,包括三个环节,一是完全自主学习,二是协商讨论学习,三是教师指导学习。最后,以案例的形式,将策略应用于精品课程的应用中验证其有效性,做出总结。关键词:精品课程一自主学习能力培养
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日期:坳:曼翘:￡作者签名:蚮竭固函学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:⒓岢忠浴扒笫怠⒋葱隆钡目蒲Ь翊邮卵芯抗ぷ鳎⒈韭畚氖俏腋鋈嗽诘际χ傅枷陆械难芯抗ぷ骱腿〉玫难芯砍⒈韭畚闹谐耐猓惺笛椤⑹莺陀泄夭牧暇钦媸档摹⒈韭畚闹谐暮椭滦坏哪谌萃猓话渌嘶蚱渌挂经发表或撰写过的研究成果。⑵渌径员狙芯克龅墓毕拙言诼畚闹凶髁松鞑⒈硎玖本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索;有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。。作者签名:日期:
前言选题背景高等学校精品课程资源建设现状及加速其应用的必要性以“要求教授上讲台,增加对教学工作投入”等为主要内容的文件,年拢J及础课程”中,共趴纬倘胙 S”大学的趴纬倘胙。逃恐笔年度国家精品课程”中,总共趴纬倘胙 T凇甓裙揖房纬獭敝校芄近几年来,高校扩招。在校大学生数量急剧增长,课程与教材建设是提高教学质量的关键,为了在高等教育规模持续增长的情况下继续保持教育质量不断提高,年教育部下发家精品课程评审指标体系征求意见稿》进行精品课程的建设及评审,计划年至年建设门国家级精晶课程,精品课程分为三个层次,即国家级精品课程、省级精品课程、校级精品课程,采用学校先行建设,省、自治区、直辖市择优推荐,教育部组织评审,授予荣誉称号,后补助建设经费的方式进行。,是国家教育部为解决教育力量不足与招生规模扩大之间的矛盾的一项措施,通过精品课程的示范和辐射作用,同时也通过优质教育资源的共享来达仗岣哒鼋逃柿康哪康摹⒕房纬探ㄉ枋歉叩妊=萄е柿坑虢萄Ц母锕こ痰闹匾W槌刹糠郑浣ㄉ枰殉蹙吖婺!经过四年的建设,精品课程已经形成规模,共评出趴纬獭T凇甓裙揖院校的门课程入选。在“年度国家精品课程”中,总共趴纬倘胙 T凇门课程入选。教育部“高等学校教学质量和教学改革工程”项目,决定继续建设门国家级精品课程。峦及凑站房纬滩愦畏掷啵故舅哪昴谒锌纬淌抗叵怠四年的本科类课程学科分布,集中在工学、理学、医学和文学,四年的精品课程情况如下图所示。图壹毒房纬贪纯纬搪糯畏掷嗍抗叵数据来自;国家精品课程建设网站.://./痝痙.
精品课程促进学生自主学习能力培养的有效性分析为了在高等教育规模持续增长的情况下继续保持教育质量不断提高,教育部年下发育发展的一个趋势。在高等教育走向国际化的趋势下,我们要思考如何充分利用教育资源,积极借鉴先进的教育思想和教育手段,在参与竞争中提高和发展自己。的学生也能共享到重点高校的优质资源,精品课程为学生更好的学习提供了先进的教学方法⒐庥胖释缱试垂蚕硌芯远程教育发展初期,很多高校老师主动在教学中利用网络来优化教学过程,发布自己的课件⒕房纬痰慕ㄉ杞