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教师感言之人生感悟.doc

上传人:wendy 2021/3/27 文件大小:24 KB

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文档介绍:: .
教师感言之人生感悟

寄语:教师是春天播撒种子的人,心中有着秋收的期盼;是清晨的一缕阳光,有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;还是夜空中的启明星,有着奔向光明的执着!播撒智慧的种子,放飞明天的希望。由收录,欢迎阅读!

1. 什么是伟大的一生?少年时的志愿在寿终时得以实现就是伟大的一生。

2. 严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。

3. 生本,让课堂走向透辟与高级,让学生走向纯洁与卓越。

4. 生本教育相信生命,生本教育激扬生命。

5. 每位学生都是金子,在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下,都能闪闪发光。

6. 一个你不会注意;十个你也不会感到奇怪;如果是一百个一千个;甚至是一万个;无数个你会感到怎么样?——积累也能成为一种力量。

7. 原谅别人,就是善待自己;恭敬别人,就是庄严自己。

8. 作为一名教师,只教学生读书,而不教学生思维,书是无法教好的;作为一名学生,只会读书,不会思维,书也是无法读好的。

9. 恋爱是想一个人的心,婚姻是拴一个人的心,爱情是吞一个人的心。

10.
宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候,又为什么容不下一小点沙粒和微尘!一个人的胸襟能容多少物,每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明:学养+见识+气质+品质=容量。宽容,能使人与人的关系如沐春风如饮甘露;狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才,海纳百川沃野娇秀,大肚能容天高地阔。

11. 千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

12. 做一份工作,尽一份职责。

13. 教学中生成的鲜活案例往往出此刻你的教学设计之外。

14. 人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。

15. 把课堂学习延伸到课外,延伸到生活,延伸到活动与实践,让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。

16. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

17. 成功就是比别人多做一些。

18. 对教育而言,读书的最终目的并不是获取知识,而是训练思维,点燃学生头脑中创新的火把。

19. 人为善,福虽未至,祸已远离。人为恶,祸虽未至,福已远离。

20. 在人生旅途上,有道德、智慧与事业相伴,便会风雨无阻、光耀七彩!

21. 尊重孩子的成长,用平和的心态教育孩子心态平和。

22. 孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻,这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净,会让你的身心永远是阳光,健康和快乐的。

23.
对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅仅仅是谋生的手段,而是丰富精彩的生活本身!教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业,但他应像山间的小溪,以乐观的心态一路欢歌,奔向海洋;当如馨香的百合,轻展带雨的花瓣儿,聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰,