文档介绍：山东省教育科学研究基地管理办法（试行）
第一章总则
第一条为整合和协调各方面力量，加强山东省教育科学研究基地（以下简称研究基地）的管理，提高教育科学研究的质量与效益，结合教育科学研究实际，特制定本办法。
第二条研究基地坚持以建设与管理并重，重在建设，加强管理的原则，按照普及性研究与提高性研究、面上研究与点上研究、一般性研究与重点研究相结合的基本要求，瞄准学科研究前沿，形成稳定协调发展的研究方向，构建学科建设和学术交流的开放平台，打造高水平创新型教育科研团队，大力培植典型，充分发挥引领示范，为服务决策、推动实践、创新理论，繁荣发展教育科学作出积极贡献。
第三条研究基地面向各级各类学校和教育科研机构，公平竞争，择优设立，重点建设。
第二章管理体制
第四条研究基地实行省教育科学研究领导小组办公室（以下简称“办公室”）与各高等学校、中小学校、幼儿园共建的管理体制，以学校（单位）自建为主，实行竞争入选、定期评估、不合格淘汰、达标递补的动态管理。
第五条办公室在研究基地建设中的主要职责是：负责研究
基地管理规章制度的制定、修正；确定研究基地建设标准，受理研究基地的申报、组织专家评审和检查评估等工作；对研究基地的建设进行指导，并通过课题立项给予项目与经费的支持。
第六条学校（单位）在研究基地建设中的主要职责是：组织研究基地的推荐申报工作；为研究基地的建设和发展提供条件；制定研究基地建设的具体计划，负责研究基地建设的日常管理；对研究基地建设提供场地、设施和必要的经费支持；组织和支持重大的学术活动；聘任研究基地负责人和首席专家；定期向办公室报告工作。
第七条研究基地实行首席专家负责制，其主要职责是：负责全面实施研究基地的建设标准；负责确定研究基地的研究方向；制定内部管理制度并负责落实；负责日常管理工作，筹集和批准使用经费；负责聘任专兼职研究人员；负责向研究基地负责人及办公室汇报工作。
第八条研究基地首席专家由依托学校（单位）聘任。受聘者任期应不少于3年，可连聘连任。受聘者原则上不得超过65 岁。学校（单位）解聘或变更研究基地首席专家应报办公室批准。
第三章申报及评审
第九条办公室每年组织一次研究基地的评估，同时受理新基地申报。鼓励未列入研究基地建设计划的其他学校(单位)参与
竞争，并填报《山东省教育科学研究基地申请评审书》。
第十条高等学校(含高职高专)研究基地的申报评审条件与标准：
1、首席专家
近五年主持并完成过省部级及以上教育科研课题的研究。省部级以上教育科研课题是指：国家或省社会科学课题、全国或省教育科学规划课题、国家一级教育学术社团下达的教育科研课题等。以省青规划办名义下达立项的课题视同省级课题对待。
获得过省部级及以上教育科研成果奖，或省部级及以上教学成果奖，或国家一级学术团体的教育教学科研成果奖。
在基地确定的研究领域发表过10篇以上的学术论文，在全国或全省具有较大学术影响和知名度。
2、研究团队
拥有一支素质精良、年龄和知识结构合理、善于创新的
研究队伍，人数不少于5人。
核心研究成员中有1-2名教育科学研究学术带头人；至少有1名35岁以下青年教师或科研人员。
研究团队具有较强的教育科学研究能力，研究成员近五年在相关