文档介绍：幼儿园中班科学教案:幼儿中班科学教案100篇

　　篇一
　　向手挑战　　
　　活动目标　　
　　1、引导幼儿做出多个活动手指和手臂的动作。
　　2、锻炼幼儿手和手臂的协调能力。
　　3、学会合作，体验克服困难，做勇敢孩子的愉快。
　　活动准备　　
　　音乐、星星、小旗、部署场地。
　　活动过程　　
　　一、热身活动　　
　　老师和幼儿随去郊游音乐动作入场;律动“请你照我这么做”率领幼儿做准备活动。
　　二、活动手指和手臂　　
　　1、老师和幼儿一起活动手指，并想像出多个象形动作。如：大雁飞、虫子爬、剪刀剪、鱼儿游、小星星放光等。
　　2、引导幼儿做出多种胳膊的象形动作，如：炸麻花、开火车、打气、擦玻璃、游泳、蝴蝶飞、划船等。
　　3、以“小手变魔术”游戏引导幼儿用手和手臂共同发明多种动作。
　　(引导幼儿联络日常生活说出手的多种本事) 　　
　　4、启发幼儿大胆发明，想出多个手及胳膊能完成的动作。如：你能让手臂像波浪一样运动吗?还能完成什么动作? 　　
　　(毛毛虫、乌龟爬、开小车等) 　　
　　三、游戏向手挑战。
　　1、挑战游戏：毛毛虫爬行比赛。
　　2、挑战游戏：推小车。
　　分成两队，各队队员在相互团结的共同努力下，最先完成任务的队为胜。最终为获胜队发小红旗，作为奖励。激励没获胜队总结经验下次努力。
　　四、放松活动：摇篮曲。
　　活动延伸　　
　　用我们身体的其它部位也能够做出很多动作，也能够像这么做很多游戏，活动后能够和父亲母亲一起探索尝试。 
　　篇二
　　可爱的冰娃娃　　
　　活动目标：
　　1、让幼儿冰的名称，感受冰是冷的。
　　2、引导幼儿知道冰受热后会融化的特点。
　　3、激发幼儿参加科学活动的爱好。
　　活动准备：
　　1、冰块、冰球若干；
　　冰水、温水、热水每组各一杯。
　　2、结冰的图片　　
　　活动过程：
　　一、引导幼儿自由玩冰块，并说出玩冰块的感受。
　　1、师：今天老师带来了一件很好玩的东西，请儿童来摸一摸，猜猜是什么。
　　2、请幼儿摸一摸，猜一猜“摸到了什么”。
　　3、幼儿自由玩冰块，并说说“玩了冰块后手里感觉怎么样？” 　　
　　4、小结：冰握在手里的感觉是又冷又滑。
　　二、引导幼儿知道0摄式度以下水才结冰。
　　1、你们看小树苗怎么了？你们见过小树苗结冰吗？出示图片　　
　　2、是不是冬天到了就会结冰？　　
　　3、小结：只有在0摄式度以下水才会结冰，我们温州冬天比较暖和，没有那么冷，因此会不结冰。
　　三、做试验，引导幼儿观察冰块改变。
　　1、师：刚才玩的冰块是老师把水放在冰箱里结成的，看出示冰球，这里面藏了个东西，谁能想个措施把取出来？　　
　　2、激励幼儿大胆说出自己的措施。
　　3、老师请大家想措施，做试验。
　　① 摸摸三杯水，说说不一样的感受。
　　② 将三块冰放在三杯水里，引导幼儿观察冰块改变。丰富词汇：融化　　
　　③ 观察讨论：为何热水里冰块化得快，冷水里化得慢？取出可爱的指偶：冰娃娃。
　　④ 小结：冰块吸收热量后会融化，吸收热量越多化得越快，吸收热量少化得慢。
　　四、幼儿操作　　
　　1、你们想要可爱的冰娃娃吗