文档介绍：细胞生活的环境高二生物细胞生活的环境教学设计
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高二生物细胞生活的环境教学设计
课前预****案
一、 预****目标
预****内环境的组成和理化性质，初步了解基础概念。
二、 预****内容
(1)体液
1体液的定义：__________________________________________________________
2体液的组成：________
(存在于细胞内，约占______)
体液 ________________ ________
(存在于细胞内，约占______) ________
(2)内环境
1内环境的定义：______________________________________________________
2内环境的组成：_____________________________________________________
(1)血浆的组成：
________(约90%)________
血浆 ________ (约10%)________
(2)组织液、淋巴和血浆的成份有哪些异同点?
_____________________________________________________________________________
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(1)渗透压
①定义：溶液渗透压是指：__________________________________________________
②溶液渗透压的大小取决于：__________________________________________
③溶液中溶质微粒的数目和渗透压的关系：______________________ _ _________
(2)酸碱度
正常人的血浆近______，PH为____________。血浆的PH之因此能够保持稳定，和它含有_________________等离子相关。
(3)体温 人体细胞外液的温度通常维持在________左右。
细胞进行生命活动所必须的________由外环境提供，同时产生的________又必 须排出体外，但细胞并没有和外界直接接触，必需经过内环境的中介作用。
课内探究学案
一、 学****目标
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二、学****重难点
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三、学****过程
探究一、细胞生活在细胞外液中
思索 “问题探讨” 血细胞 草履虫直接生活的环境及两环境的稳定性有何异同?