文档介绍：河南大学
硕士学位论文
离异单亲家庭初中生心理复原力及其相关研究
姓名:胡俊丽
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:范丽恒
20100501
摘要关键词:离异单亲家庭;随着社会经济的发展,离婚也在不断的增加,越来越多的青少年生活在单亲的家庭当中,这一家庭结构的突变对青少年的影响,尤其是负面影响开始受到更多社会学者和心理研究者的关注。但随着当代心理学研究中积极心理学的崛起,特别是心理复原力概念和理论的提出已成为最引入注目的领域之一。本研究通过文献分析、开放式问卷调查、质性访谈,探讨了离异单亲家庭初中生心理复原力的结构维度,并在理论建构的基础上编制出《离异单亲家庭初中生心理复原力问卷》,对胍斓デ准彝コ踔猩辛宋示淼鞑椋咛逖芯狙芯孔钪杖范ɡ胍斓デ准彝コ踔猩睦砀丛Ψ治D谠谝蛩睾蜕缁嶂持两个分量表,七个子维度。其中内在因素分量表包括鲎游龋鹤晕铱刂啤责任感、自我效能、未来期望;社会支持分量表包括家人支持、朋友支持、老师支持鲎游取胍斓デ准彝コ踔猩睦砀丛ψ芴宕τ谥械纫陨纤剑睦砀丛υ未来期望维度上得分最高,责任感、自我控制、自我效能居中,家人支持,老师支持和朋友支持的得分最低。胍斓デ准彝コ踔猩睦砀丛Ω魑仍谛员鸷湍昙斗肿楸淞可洗嬖谙著差异,具体表现在自我效能和老师支持维度上,男生显著高于女生,而在其他维度上差异不显著。在心理复原力各维度上,年级越高得分越高,初三显著高于初一、初二。胍斓デ准彝コ踔猩睦砀丛κ艿礁改咐胍焓奔洹⒏а绞健⒏改肝化水平等因素的影响。胍斓デ准彝コ踔猩睦砀丛τ胙幕Χ圆呗浴⒀б党杉ǔ氏著正相关,积极应对策略与心理复原力正向预测学业成绩,且心理复原力在积极应对策略与学业成绩之间发挥了部分中介效应。初中生;心理复原力;应对策略;学业成绩结果如下:‘
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研究背景近年来,由于日趋复杂的社会原因,人们婚姻观念发生了很大的变化,随着离异单亲家庭的不断增加,离异单亲家庭子女队伍也在不断的壮大。已有相关媒体报道了父母离异对孩子发展的负面影响,有的青少年甚至走上了犯罪的道路,社会学家和心理学家及其他相关部门也都关注了生活在离异单亲家庭的青少年的成长状况。这类青少年目睹了家庭的破裂,亲身感受到父母离异前后家庭的情景,受到严阶段,因此,父母的离异对这个阶段儿童心理的影响非常严重,容易使他们面临一随着积极心理学的崛起,尤其是心理复原力研究的出现,越来越多的心理学家开始关注即使生活在父母离异的家庭背景中而依然发展良好的儿童。且现实生活中相当多的离异单亲家庭子女非常优秀,他们的心理特征并非如传统理论所述,甚至在某些方面,他们有着正常家庭子女所不具备的性格特点,有着坚强的意志,生活自立能力比正常家庭子女要强出很多。父母的离异使这些孩子更早的经历了生活环境的变迁和磨练,他们更能体会到父的艰辛和不易,离异单亲家庭子女能更早的就为父分担家务和生活的重担。有的离异单亲家庭的子女更懂得努力学习,学习成绩相当好,无论在各个方面他们都要努力的表现自己,使自己成为一个德智体都非常优秀的学生,且这类孩子的智力水平和认知水平也不比正常家庭子女在同样离异挫折的环境中为什么有的儿童能够积极健康的成长,甚至表现出更好的发展,因此去关注面对离异单亲家庭背景而依然表现良好的儿童其本身所具有的积极因素以及有利于这些积极因素发展的其他外在因素,从而减少青少年在此环境中的消极反映,提高其逆境中的适应能力并获得健康的发展。重的打击,特别是初中生处于青年叛逆时期,其身心理各方面的发展还处于未成熟系列的心理危机殖绲拢。低。
第一部分文献综述胍斓デ准彝ジ拍罴袄废肿离异单亲家庭概念离异单亲家庭的状况《婚姻家庭大辞典》对离异单亲家庭作了这样定义:“离异单亲家庭指的是由核心家庭因夫妻离异,父亲或母亲与未婚子女共同构成的家庭”。这个概念没有对子女的年龄、其生父母离异后是否再婚进行确定。现实生活中由于越来越多的夫妻离异后选择再婚,因而越来越多的孩子生活在再婚家庭,所以这一概念显得较为笼统。后来的研究者更多参照刘鸿雁的单亲家庭概念对离异单亲家庭的概念进行了界定,指出“父母因离婚,而其中一方盖谆蚰盖与其未婚的、年龄在周岁以下的、不具备独立生活能力的子女共同生活的家庭汤慧香,从世纪年代开始作为家庭小型化趋势代表的核心家庭开始了新的裂变。一大批只有母亲或者父亲,并由她或他携带未成年子女生活的单亲家庭,作为一种新的社会家庭形式加入到社会生活中,并逐步为人们理解和接受。在当代社会,不论在发达国家还是处于现代化进程中的国家离婚率都有增加的趋势。美国在过去的昀铮牖樵龀ぢ适侨丝谠龀ぢ实叮兰年代到年代初,大约有的初婚以离婚告终,有