文档介绍：2014北京房山区教委招考时间
“2014北京房山区教委招考时间”在这里,小伙伴们,赶快行动起来啦!
本次招聘共涉及房山区教育委员会所属52个单位177个岗位,详见《附件》。
㈠报名时间:2014年7月8日-2014年7月12日。
㈡报名地点:房山区教委(良乡西路9号)115房间。
㈢报名所需材料,按以下顺序装订:
1、房山区教委2014年招聘专业技术人员报名登记表;
2、户口本、身份证复印件(需验原件);
3、应届生需提交毕业生推荐表(盖就业指导中心印章),大学成绩单(盖教务处印章),2013年毕业生需提交毕业证书和派遣证的复印件(需验原件),2007-2012年毕业的毕业生需提交学历证书、派遣证(报到证)和转正定级表的复印件(需验原件);
4、与应聘有关的获奖证书;
5、本人自荐材料和证明自己能力的相关材料。
㈣现场报名与资格审查同时进行。
2014北京房山区教委招聘考试备考资料之小学语文说课稿《西湖》
一、说教材
本文是一篇描写自然风光的优美文章。作者以细腻的笔触向我们展现了西湖秀丽的景色,可谓句句是景,字字都美。细细读来,仿佛聆听悦耳动听的音乐,又如观赏秀美典雅的画面,身临其境之感随之而来,了解西湖的愿望、热爱西湖的情感油然而生。

(1)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的自然段。
(2)初步感知运用比喻手法对增强语言表达效果的作用,会用“犹如”、“像”、“仿佛”、“宛如”等词口头造句。
(3)凭借具体的语言材料,通过朗读品味,了解西湖的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情,陶冶审美情趣。
、难点
引导孩子走入课文描写的情境,在读中感知、感悟西湖的美景。
:多媒体课件、配乐磁带
二、说教法、学法

儿童是最富有情感的生命体。真实、鲜活的情境能丰富儿童的表象,激活儿童的思维、情感、联想、想象。因此,我用富有感染力的优美的语言,借助色彩鲜明的图画和悠扬的音乐,把学生带入课文情境,营造了一个有利于学生入境的“场”,使学生展开积极的想象,从而使学生主动、积极、创造性地理解课文,体悟情感。

教学中我以读为主,让学生在阅读实践中,加深朗读和体验,受到情感熏陶。我通过个别读、比赛读、想象读等不同的形式,不断激发学生情感,让他们在读中理解词语,在读中积累词语和句子,并在读中加深体验,受到美的熏陶。
三、说教学过程
(一)调动积累、激趣揭题
师:通过上一节课的学习,我们知道了杭州被称为——,而西湖就是——
师描述引渡:天下西湖三十六,其中最美数杭州,杭州也因西湖而闻名天下,赢得了“上有天堂,下有苏杭”的美誉。西湖这么美,你们想不想亲眼去看一看?
这一环节是对前一堂课学习的第一段的复习,让他们较快地入情入境。有助于让他们进入主动学习的状态。
(二)学习第二自然段
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,那书上是怎么描写的呢?我们一起来读一读吧。请同学们自由朗读第二段,看看这一段共有几句话,你最喜欢哪一句,为什么?
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过渡:站在西湖岸边就能欣赏到西湖三面环山、层峦叠嶂、湖水平静、碧波荡漾,湖光山色美如仙境。而湖中的各个景点就更令人陶醉了,同学们想不想一起去饱览一番?
这