文档介绍：⑧学校代码:幽东牡峄荭大季硕士学位论文设计策略研究培养中学生自主掌习能力的网络掌习环境椎鐷分类号:堂驴狟續东北师范大学学位评定委员会年’研究生学号:窒至垒圣墨级:玉指导教师学科专业学位类型王洪录教授教育技术学教学设计与媒体开发学历硕士密研究方向作者:刘佳
中文摘要性豹指导是如速其发展的重要途径。两作为继续教育和终身教育奠基石的基础教育更应承担起这一重任,从已具备浅层次自主学习能力的中学阶段开始,注重加途径之一,自主学习能力也将越来越多地体现在网络学习之中。此外,网络学习学校教育中以课堂教学培养自主学习能力的有益补充。本文在借鉴自主学习领域相关研究成果的基础上,首先总结、阐述了自主学培养途径,并着重分析了影响自主学习能力发展的内外影响因素;第二部分,是在分析网络学习环境的构成和中学生认知思维特征、自主学习能力状况、信息技力发展的网络学习环境的具体设计策略,包括:激发学习动机的设计策略;提高自主学习是当今教育研究的一个重要主题,作为一种学习能力,它不仅有利于提高学生的在校学习成绩,也是学习者终身学习和毕生发展的基础。在当今知识信息飞速发展的时代,培养自主学习能力已成为社会对教育赋予的新要求。由于自主学习能力的自然形成发展需要经历漫长的阶段,因此通过在校教育有针对强自主学习能力培养,可为个体发展提供更为广阔的时间和空间。同时,面对知识信息的迅猛增长和加速更新,利用网络充实自己必将成为今后个体发展的依靠环境本身还有着很多促进自主学习能力发展的优势。因此,以自主学习理论为指导,以促进中学生自主学习能力发展为目的,对网络学习环境进行设计,可作为习的内涵,界定了自主学习能力这一概念,阐明了自主学的基础上,提出在中学阶段利用融络学习环境培养个体自主学习能力的优势和可行性;第三部分,阐明了设计思想,并重点论述了促进中学生自主学的设计策略。关键词:自主学习能力网络学习环境中学生
緀居蔵膎删筧醦,,簂炻詔姗叠纋啪鷗姊緇裻騰岫謉枷痑..,∞∞’珊越辴础;珊衞辴⊙!辧∞,伽瞄傩こ鷆蘡∞轔珊曲箃咒如∞術鰀晰耄锄%’琣禿膚姐翘抽辧强纽恰総如蓆秠、,蚰∞胗驴胏辷噧鳬╣∞.他鼬∞咖蛳粕謉《韊懿瑂譨能阛留∞二霉髓╡昏沓篠産够矗颉辒妆鏳’∞,瓵緄“琲Ⅱ瞖:,】糴甀蛆叠,埘瓵阋豯玭讶誧瓵,,坞,:毋抽産畇幽∞祍瓵砖琲鰃山王￡緄也妯辌甈磂∞痠虹“
固学位论文作者签名:—毕日期:泥蒇坦纭R期:趔:土日电话;——邮编:——工作单位:曳ひ菝肼鱼独创性声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者签名:指导教师签名:期:学位论文作者毕业后去向:通讯地址:日
言引一个团体,还是一个民族、一个社会,只有通过不断学习,获褥新知、增长才干,才能长的发展阶段,因此从小抓起。从基础教育抓起就显得尤为重要。这也是本文选取中学它所具有的信息资源的开放性、丰富性与共享性;知识结构非线性;交互性等特点,能学习,是人类认识自然和社会,并不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、跟上时代发展的步伐。当今社会正飞速发展,新情况、新问题层出不穷,知识更新的速度大大加快。人们已逐渐认识到“学习”在适应未来不断发展变化的客观世界中的重要性,并已提出终身学习的口号,将“学习”作为一个永恒的主题,由原来单纯求知上的意义转变为一种生活方式、一种生存工具,伴随人的一生。在世纪这个信息飞速速发展、科技日新月异,知识信息量迅猛增长,更新速度不断加快的时代,人们要想在信息社会中更好的生存,就应学会高质量的获取知识和技能,也就是要“学会学习”,养成终身学习的习惯。而一个人的终身学习能否持续有效的进行,与自主学习能力的支持是不可分的。可见,自主学习能力已成为个体在信息社会中持续发展所不可或缺的能力。自主学习能力的形成和培养不仅对个体发展具有重要意义,同时也符合未来社会对学校教育提出的新要求。未来社会是一个学习化社会,学校教育作为个体终身学习生涯的一个片段,在“传道、授业、解惑