文档介绍：师大二附中李建芳 2011 年3月教学内容教学内容??1 1、学唱歌曲、学唱歌曲《《保卫黄河保卫黄河》》??2 2、介绍人民音乐家、介绍人民音乐家————冼星海冼星海??3 3、作品介绍、作品介绍教学目标教学目标??1 1、通过听赏合唱曲、钢琴协奏曲、通过听赏合唱曲、钢琴协奏曲《《保卫黄保卫黄河河》》,感受和体验其作品音乐内容、音乐,感受和体验其作品音乐内容、音乐情绪及不同表演形式的效果。情绪及不同表演形式的效果。??2 2、通过听赏、歌唱其音乐作品,帮助学生、通过听赏、歌唱其音乐作品,帮助学生了解与其相关的音乐文化和历史背景及其了解与其相关的音乐文化和历史背景及其作品的思想内容和民族精神,培养学生的作品的思想内容和民族精神,培养学生的爱国主义情操。爱国主义情操。教学重点、教学重点、难点: 难点: ??感受和体验音乐作品的情感。感受和体验音乐作品的情感。??理解音乐作品的思想内容和民族精神。理解音乐作品的思想内容和民族精神。介绍人民音乐家介绍人民音乐家————冼星海冼星海??( ( -- -- ),曾用名),曾用名黄训、孔宇,祖籍广东番禺,出生于黄训、孔宇,祖籍广东番禺,出生于澳门,中国近代澳门,中国近代作曲家作曲家、钢琴家。、钢琴家。 1905 1905 年年6 6月月 13 13 日(农历日(农历 5 5月月 11 11 日)生于日)生于澳门一个贫苦船工的家庭, 澳门一个贫苦船工的家庭, 1918 1918 年入年入岭南大学岭南大学附中学附中学小提琴小提琴, , 1926 1926 年入年入北北京大学京大学音乐传习所、国立艺专音乐系音乐传习所、国立艺专音乐系学习。学习。 1928 1928 年进上海国立音专学小提年进上海国立音专学小提琴和钢琴, 琴和钢琴, 1929 1929 年去年去巴黎巴黎勤工俭学, 勤工俭学, 1931 1931 年考入巴黎音乐院。年考入巴黎音乐院。 1935 1935 年回国年回国后,积极参加抗日救亡运动,创作了后,积极参加抗日救亡运动,创作了大量战斗性的群众歌曲, 大量战斗性的群众歌曲, 1938 1938 年任延年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任, 安鲁迅艺术学院音乐系主任, 1945 1945 年年 10 10 月月 30 30 日在日在莫斯科莫斯科去世。去世。介绍人民音乐家介绍人民音乐家————冼星海主要作品冼星海主要作品?? 1935 1935 年至年至 1938 1938 年间,创作了年间,创作了《《救国军歌救国军歌》《》《只怕不抵抗只怕不抵抗》》《《游击军歌游击军歌》《》《路是我们开路是我们开》》《《茫茫的西伯利亚茫茫的西伯利亚》《》《祖国祖国的孩子们的孩子们》《》《到敌人后方去到敌人后方去》》《《在太行山上在太行山上》《》《生产大合生产大合唱唱》》等。于等。于 1939 1939 年所作的年所作的《《黄河大合唱黄河大合唱》》是最广为人是最广为人知的作品。知的作品。作品背景分析作品背景分析?? 1931 1931 年,日本发动了年,日本发动了““九一八九一八””事变,开始了事变,开始了蓄谋已久的侵略中国的战争,全国上下立蓄谋已久的侵略中国的战争,全国上下立刻掀起了轰轰烈烈的抗日浪潮。刻掀起了轰轰烈烈的抗日浪潮。??在这硝烟弥漫的抗日战场上,有人拿起了刀枪, 在这硝烟弥漫的抗日战场上,有人拿起了刀枪, 与敌人展开顽强的斗争。而诗人光未然则用自己与敌人展开顽强的斗争。而诗人光未然则用自己手中的笔,创作了这段催人奋进的诗词,鼓舞着手中的笔,创作了这段催人奋进的诗词,鼓舞着全国人民奋起抗日,保家卫国。作曲家冼星海也全国人民奋起抗日,保家卫国。作曲家冼星海也像我们一样心潮澎湃,思绪万千,他激动的对光像我们一样心潮澎湃,思绪万千,他激动的对光未然说: 未然说: ““交给我吧,我有把握把它写好交给我吧,我有把握把它写好””。星海。星海拿到歌词后,在延安一座简陋的土窑里,拖着生拿到歌词后,在延安一座简陋的土窑里,拖着生病的身体,创作了这首经典歌曲病的身体,创作了这首经典歌曲《《保卫黄河保卫黄河》》, , 这也是他所创作的大型音乐作品这也是他所创作的大型音乐作品《《黄河大合唱黄河大合唱》》中的第七乐章。中的第七乐章。